الكاتب: Enjaznews Admin

إنجاز-قامت مديرة التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية الدكتورة بسمة فريحات اليوم في جولة ميدانية تابعت من خلالها سير العملية التعليمية في مدرسة عائشة بنت أبي بكر الأساسية المختلطة، وشاركت الطلبة فعاليات الطابور الصباحي.

وأكدت فريحات خلال كلمتها أثناء الطابور الصباحي أهمية الالتزام بالدوام المدرسي والحضور المنتظم، مشددة على ضرورة تعزيز قيم الانتماء والمسؤولية الوطنية من خلال مبادرة “لِمدرستي أنتمي” في مختلف مدارس اللواء.

واطلعت على واقع طلبة التعليم الدامج، وتابعت سير العملية التعليمية المقدّمة لهم، مؤكدة حرص المديرية على توفير بيئة تعليمية دامجة وآمنة تراعي الفروق الفردية وتلبي احتياجات جميع الطلبة دون استثناء.

وأشادت فريحات بجهود وزارة التربية والتعليم في هذا المجال، مؤكدة أن “الوزارة خطت خطوات رائدة في تعزيز التعليم الدامج من خلال تطوير السياسات التربوية وتوفير الكوادر المؤهلة والبنية التحتية الداعمة، بما يضمن حق التعليم للجميع ويعكس رؤيتها في بناء بيئة تعليمية شاملة وعادلة.”

وتفقدت فريحات مرافق المدرسة المختلفة، وحضرت مواقف صفية لطلبة الدمج، مؤكدة أهمية دعم هذه الفئة وتمكينها من الاندماج الكامل داخل الغرف الصفية بما يعزز الثقة بالنفس ويُنمّي مهاراتهم التعليمية والاجتماعية.

وفي ختام زيارتها، شكرت فريحات أسرة المدرسة على جهودهم المبذولة في خدمة الطلبة، متمنية لهم مزيدًا من التوفيق والنجاح في ظل القيادة الهاشمية الحكيمة.

إنجاز-أصدرت مجموعة الحوار المجتمعي للتخفيف من الآثار المالية المترتبة على العادات والتقاليد (على قد لحافك مد رجليك) بيانًا حول تكرار المشاجرات في الجامعات الأردنية، وما تمثله من خطر على الأمن الجامعي وسمعة مؤسسات التعليم العالي في الأردن، مؤكدين رفضهم القاطع لهذه الممارسات التي تسيء للوطن وتتناقض مع القيم الأكاديمية والأخلاقية.

وتاليًا نص البيان: مجموعة الحوار المجتمعي للتخفيف من الأثار المالية المترتبة على العادات والنقاليد (على قد لحافك مد رجليك) ، تستنكر وبشدة، و تُعرب عن استيائها واستنكارها العميقين ، بسبب تكرار المشاجرات التي تجري في الجامعات الأردنية، والتي غدت بكل أسف تهديداً للأمان الجامعي، وتلحق الضرر بسمعة مؤسساتنا التعليمية، التي أشاد القاصي والدّاني بدورها وانضباطها، في مناخٍ علمي أخلاقي.

إن مايجري من عُنف وتصادم، ينبغي أن يكون محرماً في الساحات الجامعية فهو لا يستهدف الطالب وحسب، إنما يستهدف سمعة الوطن بأسرهِ، كما يعكس انتهاك المُنجزات العامه للوطن، مما يشكل هدراً لممتلكاتنا، بما يشبه الهدر العابث، الذي لا يمتّ بصلة مع قيمنا الأصيلة.

ونذكر أن العلاقة بين الطالب والمدرس ليست حصرًا على الأكاديمية الجافة فقط، إنما بالصلة الأبوية والأخوية والأنسانية والتربوية. وينبغي أن تكون هذه الصّروح الأكاديمية مصانع الفكرِ و الإنسان، مصانع القيم الحضارية الاجتماعية ، و عليها أن تبرأ من عدوى السلبيات المجتمعية إلى المكان الذي نرتقي منه وبهِ.  

وعليهِ، فإننا نؤكد على ما يلي:

أولًا: المطالبة بأغلظ العقوبات بحق كل من يثبت تورطه في هذه الأحداث المؤسفة، حفاظا على هيبة القانون و حرمة المؤسسات التعليمية.

ثانيًا: ضرورة إجراء دراسة اجتماعية متعمقة، لكشف الأسباب الجذرية وراء تفشّي هذه الظاهرة، من منظور تربوي وثقافي.

ثالثا: دعوة مجلس النواب الأردني لمناقشة هذا الملف الخطير، بوصفه شأناً وطنيا يمس الأمن المجتمعي و مستقبل الشباب.

رابعا: مطالبة الجامعات الأردنية بتعزيز برامج التوعية و الانضباط، وإعادة النظر في أساليب إدارة الأزمات الطلابية، بعيدا عن الحلول الشكلية أو المؤقتة. إن الجامعات هي مصانع العقول، لا ساحات للعنف، وواجبنا جميعا أن نحميها ونحافظ عل مكانتها الرفيعه، التي تليق بالأردن وشعبه.

حفظ الله وطننا الغالي وشبابه (مجموعة الحوار المجتمعي للتخفيف من الأثار المالية المترتبة على العادات والتقاليد ) / على قد لحافك مد رجليك)

إنجاز-أسامةالقضاة

يعد وادي الساخنة الذي يقع بين عين جنا وباعون من أبرز المواقع الطبيعية في محافظة عجلون، حيث يمتاز بمياهه الدافئة المتدفقة من ينابيع غنية بالمعادن ما يجعله وجهة مثالية للراحة والعلاج بالطبيعة بين الغابات والتلال الخضراء.
وأكد رئيس لجنة بلدية عجلون الكبرى المهندس محمد البشابشة، أن البلدية بالتعاون مع وزارتي السياحة والزراعة تنفذ العديد من الأعمال والنشاطات التي تضمن ديمومة الخدمات العامة وتطوير البنية التحتية في المناطق السياحية.
من جهته، قال مدير ثقافة عجلون سامر فريحات، إن المديرية حريصة على تنظيم فعاليات ثقافية وفنية في المواقع السياحية لتعزيز حضور الثقافة في المشهد السياحي وتشجيع الزوار على اكتشاف الموروث الثقافي لعجلون.
وأشار إلى أن المديرية تهدف بالتعاون مع مؤسسات المجتمع المحلي والهيئات السياحية، الى الأنموذج المتكامل للسياحة الثقافية الذي يبرز هوية المحافظة ويثري تجربة الزائر.
بدوره، أوضح عضو مبادرة البيئة تجمعنا فواز فريحات، أن وادي الساخنة يمثل أنموذجا حيا للتنوع البيئي في محافظة عجلون، مؤكدا ضرورة حماية هذا المورد الطبيعي الفريد من أي ممارسات قد تهدد توازنه البيئي.
من جانبها، قالت رئيسة جمعية عجلون الخضراء المهندسة ابتهال الصمادي، إن وادي الساخنة يعد من المواقع التي تمتلك مقومات سياحة العلاج الطبيعي في الأردن، مبينة أن درجة حرارة مياهه الدافئة تمنح الزائرين تجربة مميزة لا تتوفر في كثير من المواقع الأخرى.
وأكدت أن الوادي بحاجة إلى اهتمام أكبر من الجهات المعنية في مجالات الترويج السياحي وتوفير المرافق الأساسية مثل مسارات المشي الآمنة وأماكن الاستراحة ومناطق التخييم المنظمة، ما يساهم في تعزيز السياحة البيئية ودعم المجتمع المحلي.
يذكر أن وادي الساخنة يعد من المواقع القليلة في شمال المملكة التي تحتفظ بتدفق مياهها الدافئة طوال العام، ما يمنحها قيمة بيئية وسياحية فريدة تستحق المزيد من الاهتمام والترويج.

إنجاز-أصدرت وزارة الطاقة والثروة المعدنية الأحد، النشرة الأسبوعية لأسعار المشتقات وخام برنت في الأسواق العالمية المرجعية

وحسب النشرة، بلغ معدل سعر البنزين (أوكتان 95) في الأسبوع الثاني من شهر تشرين أول الحالي 677 دولاراً للطن مقارنة مع معدل سعره في الأسبوع الأول والذي بلغ 669 دولاراً وبنسبة ارتفاع بلغت 1.2%، كما بلغ معدل سعر البنزين (أوكتان 90) في الأسبوع الثاني من شهر تشرين أول الحالي 650 دولاراً للطن مقارنة مع معدل سعره في الأسبوع الأول والذي بلغ 646 دولاراً وبنسبة ارتفاع بلغت 0.6%

في المقابل انخفض معدل سعر الديزل من 642 دولاراً للطن إلى 635 دولاراً وبنسبة انخفاض بلغت 1.1%، كما انخفض معدل سعر الكاز في الأسبوع الثاني ليصبح 669 دولاراً للطن مقارنة مع معدل سعره في الأسبوع الأول الذي بلغ 670 دولاراً وبنسبة انخفاض طفيفة بلغت نحو 0.1%

من جهة أخرى، انخفض معدل سعر زيت الوقود من 390 دولاراً للطن إلى 382 دولاراً وبنسبة انخفاض بلغت 2.1%، وانخفض معدل سعر الغاز البترولي المسال في شهر تشرين أول الحالي ليصبح 480 دولاراً للطن مقارنة مع معدل سعره في شهر أيلول الماضي والذي بلغ نحو 498 دولاراً للطن وبنسبة انخفاض بلغت نحو 3.6%

أما سعر خام برنت، فقد انخفض معدل سعره في الأسبوع الثاني من الشهر الحالي ليصبح 66 دولاراً للبرميل مقارنة مع معدل سعره في الأسبوع الأول والذي بلغ نحو 67 دولاراً وبنسبة انخفاض بلغت نحو 1.5%

حفل إشهار كتاب “عابرات الحياة” للزميلة نوف الور في نقابة الصحفيين

انجاز – راشد علي فريحات

برعاية وزير الإعلام الأسبق رئيس مجلس ادارة المؤسسة الصحفية الراي سميح المعايطة اقيم مساء أمس  في نقابة الصحفيين الأردنيين حفل إشهار كتاب «عابرات الحياة ” قصص واقعية لناجيات من سرطان الثدي للزميلة الصحفية نوف الور.

وحضر حفل الاشهار مدير عام المؤسسة الصحفية الرأي هيام الكركي وعدد من اعضاء مجلس النقابة والهيئة العامه والكتاب والمثقفين والادباء .

وقالت مديرة البرنامج الأردني لسرطان الثدي في مؤسسة ومركز الحسين للسرطان الدكتورة ريم العجلوني اتشرف ان اكون معكم في بيت الكلمة الحرة في نقابة الصحفيين. نلتقي اليوم في رحاب الأدب والحياة، في جمع ينسج خيوط العلم بالوجدان والحقيقة بالأمل. ففي عالم تتشابك فيه الحقائق الطبية مع الأبعاد الإنسانية، ندرك أن قصة الشفاء هي أبعد من أن تكون مجرد سجل لرحلة علاج إنها ملحمة إنسانية كبرى وقصيدة كتبها الصبر بمداد من الإرادة.

واضافت إن اختيار عنوان “عابرات الحياة”  ليس اختياراً عابراً، بل هو فلسفة عميقة. ففي هذا التعبير بلاغة لا تصف المرض بقدر ما تصف الإرادة الإنسانية المتجددة إنها تمنح هؤلاء السيدات صفة المنتصرة والمُعلّمة هنّ اللواتي قررن أن السرطان ليس مصيراً يوقف الحياة بل مرحلة عابرة تُكتسب فيها القوة والحكمة هذا الكتاب يوثق كيفية عبورهن إلى ضفة الأمل وهن يحملن رسالة مفادها: المرض نقطة تحول نحو الوعي، وليس نهاية للمسير.

وبينت انه من خلال عملنا اليومي في البرنامج الأردني لسرطان الثدي، نرى كل يوم أن الفحص المبكر هو حياة. صحيح أنه إجراء طبي ولكنه ايضاً قرار استباقي يحوّل الخوف إلى قوة دافعة، ويجسد قناعتنا بأن الصحة هي فن وعلم الحفاظ على الحياة مشيرة إن قصص هذا الكتاب تعكس أيضاً التميّز والالتزام في القطاع الصحي الأردني، الذي يعمل جاهداً لتقديم رعاية نوعية وعادلة تصل إلى كل مكان في مملكتنا الحبيبة.

وتحدث مساعد رئيس جامعة الشرق الأوسط الدكتور سليم الشريف عن القيمة التربوية والإنسانية لهذا العمل مشيدًا بدور الكلمة في نشر الوعي وتعزيز ثقافة التحدي والأمل لدى المجتمع خصوصًا بين فئة النساء والشباب.

كما استعرض تجارب مؤثرة لعددٍ من الناجيات من مرض السرطان اللواتي قدّمن شهادات حيّة عن رحلة التحدي والشفاء وكيف استطعن تحويل الألم إلى طاقة إيجابية تلهم الأخريات.

وقالت الزميله الور ان الكتاب يضم  أربع عشرة قصة لنساء أردنيات من مختلف محافظات المملكة توثيقاً أدبياً وتوعوياً وإنسانياً لرحلات الشفاء التي خاضتها النساء الأردنيات.

وأوضحت أن الهدف من هذا العمل هو إيصال رسالة دعمٍ وأملٍ لكل امرأة تخوض تجربة مشابهة، وتشجيع النساء على إجراء الفحص المبكر وتعزيز ثقافة الوعي الصحي باعتبارها جزءًا من مسؤوليتنا المجتمعية والإنسانية.

 وثمّنت الور جهود جميع الداعمين والمساندين الذين ساهموا في إنجاح هذا العمل الإنساني والإعلامي مقدّرة دعم نقابة الصحفيين الأردنيين ومؤسسة الحسين للسرطان  إلى جانب كل من وقف إلى جانبها في مراحل إعداد الكتاب.

وأكدت الور أن هذا الإصدار لم يكن ليرى النور لولا التعاون والاهتمام الكبير من الزملاء والجهات الصحية والإعلامية مشيرة إلى أن ما جمع هذه الجهود هو الإيمان المشترك بقيمة الأمل ورسالة الحياة وأن قصص “عابرات الحياة” هي شهادة حقيقية على قوة المرأة الأردنية وقدرتها على النهوض مهما اشتدت التحديات.

وتحدثت عدد من المشاركات عن أهمية الدعم النفسي والمجتمعي في تجاوز مراحل المرض مشيدات بجهود الكوادر الطبية في مركز الحسين للسرطان وبالدور الإعلامي في نشر التوعية وتشجيع الفحص المبكر مؤكدات أن السرطان ليس نهاية الطريق بل بداية لحياةٍ أكثر وعيًا وقوة.

واختُتم الحفل الذي إدارته الزميله رهام ابو طربوش بتوقيع الكاتبة على نسخ من كتابها وسط تفاعلٍ كبير من الحضور الذين أشادوا بجهودها في تحويل الألم إلى حكاية أمل مؤكدين أن الكتاب يمثل إضافة نوعية للأدب الإنساني الأردني وللجهود الوطنية في محاربة مرض السرطان والتوعية به.

كما قدمت الزميلة الور درعا تقديريا للمعايطة تقديرا لدعم الراي في دعم ومساندة الإبداع والتميز.

 

• الدورة التكميلية لعام 2025 هي الأخيرة وفق الخطة الدراسية القديمة

• التربية تحدد شروط ورسوم وآلية التسجيل الإلكتروني للامتحان التكميلي
• السماح لطلبة جيل 2007 و2008 بالتقدم وفق مناهجهم الدراسية

إنجاز-أعلنت وزارة التربية والتعليم عن الدليل الإرشادي لتقديم طلبات الاشتراك في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة (التوجيهي) للدورة التكميلية لعام 2025، موضحة أن هذا الدليل يُعد جزءًا لا يتجزأ من تعليمات امتحان شهادة الثانوية العامة، ويُعمل به على هذا الأساس.

وأكدت الوزارة أن الدورة التكميلية لعام 2025 تُعد “الأخيرة” لاستكمال متطلبات النجاح أو رفع المعدل للمشتركين في الامتحان وفق الخطة الدراسية للعام الدراسي 2017/2018، مشيرة إلى أنه في الدورات اللاحقة سيسمح لهم بالتقدم كمشتركين جدد وفق الخطة الجديدة للامتحان.

كما أوضحت أنه يُسمح للمشتركين في الفروع المهنية، وفق الخطة الدراسية لطلبة التعليمين الأكاديمي والمهني في الصف الثاني عشر للعام الدراسي 2024/2025 فما قبل، بالتقدم للامتحان العام لاستكمال متطلبات النجاح خلال مدة لا تزيد على ثلاث سنوات ميلادية لأول مرة، وذلك بتقديم طلب اشتراك للامتحان العام.

* خطة الأكاديمي (مواليد 2008)

وبيّنت الوزارة أنه يُسمح للمشتركين وفق الخطة الدراسية لطلبة التعليم الأكاديمي للعام الدراسي 2024/2025 بإعادة مبحثين أو أكثر لغايات استكمال متطلبات النجاح، ولعدد مفتوح من المرات، كما يُسمح له بإعادة مبحثين على الأكثر من المباحث التي حقق فيها 50% من نهايتها العظمى ولمرة واحدة لإثبات أو تحسين معدله، وتُحتسب له العلامة الأعلى.

ويحق للمشترك عن طريق الدراسة الخاصة (غير النظامي) تغيير الفرع أو بحث المتطلب التخصصي الاختياري السابق.

* قرارات لجنة الامتحان

وفيما يتعلق بقرارات لجنة الامتحان العام الخاصة بالطلبة المسجلين وفق خطة الصف الثاني عشر 2024/2025 فما قبل (طلبة مواليد2007 فما قبل)، أكدت الوزارة أنهم يُعاملون وفقًا للتعليمات السابقة فيما يتعلق برفع المعدل، بحيث يُسمح لطلبة مواليد 2007 فما قبل بتسجيل عدد غير محدد من المباحث وتُحتسب لهم العلامة الأعلى.

واستثنت المشترك الذي يتقدم لرفع المعدل (وهو من حقق 50% أو أكثر من النهاية العظمى في جميع المباحث، وحصل على معدل 60% فأكثر) حيث تُحتسب له العلامة الأعلى، مع الإشارة إلى أن حصول المشترك على علامات جديدة لا يُلغي علاماته السابقة. كما يُسمح لهم بالتقدم وفق مناهجهم الدراسية في الامتحان العام والتكميلي لعام 2026.

* الفئات المسموح لها

وأشارت الوزارة إلى أن الفئات المسموح لها التقدم للامتحان التكميلي لعام 2025 تشمل الطلبة غير المستكملين لمتطلبات النجاح وطلبة رفع المعدل وفق الخطة الدراسية للعام الدراسي 2017/2018 فما بعد، على أن يكون تسجيل هؤلاء الطلبة لغايات الاستكمال على علاماتهم السابقة فقط وليس كمشتركين جدد.

كما يُسمح بالتسجيل ورقيًا من خلال أقسام الامتحانات في مديريات التربية والتعليم للفئات التي لم تتقدم للامتحان سابقًا، وهم: الناجحون مدرسيًا في الصف الثاني عشر للعام الدراسي 2024/2025 ويرفق مع طلب الاشتراك شهادة النجاح المدرسي، والطلبة النظاميون في الصف الحادي عشر للعام الدراسي 2025/2026 الذين يُسمح لهم بالتقدم لمباحث الثقافة العامة المشتركة (اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، التربية الإسلامية، تاريخ الأردن).

ويرفق مع طلب الاشتراك إثبات تسجيله في المدرسة الخاصة بالصف الحادي عشر، إضافة إلى الطلبة الحاصلين على الشهادة الأميركية (H.S.D) والراغبين في التقدم لامتحانات الثانوية العامة في المباحث: اللغة العربية، التربية الإسلامية، وتاريخ الأردن.

* خدمة العلم

ويُشترط لتسجيل المشترك الأردني الذكر دون سن الأربعين أن يكون موقفه من خدمة العلم مؤجلاً أو معفيًا على تطبيق “سند”.

وأكدت الوزارة أن جميع المشتركين يتقدمون وفق المناهج والكتب المقررة للطلبة النظاميين للعام الدراسي 2024/2025، وتشمل كتب مواليد 2007 للمتقدمين وفق خطة الصف الثاني عشر، وكتب مواليد 2008 للمتقدمين وفق خطة الصف الحادي عشر.

* الرسوم

وفيما يتعلق بالرسوم، حددت الوزارة 20 دينارًا رسم اشتراك، و10 دنانير عن كل مبحث يتكون من ورقة واحدة، و5 دنانير عن كل ورقة من المبحث الذي يتضمن ورقتين، بالإضافة إلى 20 دينارًا من الطالب النظامي في الصف الثاني عشر في المدارس الحكومية، و50 دينارًا من الطالب النظامي في المدارس الخاصة الذين يتقدمون لأول مرة في مباحث الثقافة العامة المشتركة ولم يتقدموا بطلب اشتراك سابق.

وتُستوفى الرسوم إلكترونيًا من خلال تطبيق “إي فواتيركم” أو الوكلاء المعتمدين للطلبة الأردنيين فقط، بينما يدفع الطلبة غير الأردنيين في مديريات التربية والتعليم ويسلمون صورتين شخصيتين حديثتين لقسم الامتحانات.

وبيّن الدليل الإرشادي أن المشترك يعبئ طلب الاشتراك إلكترونيًا ويجري الدفع للأردنيين عن طريق “إي فواتيركم”، وفي حال رغب في حذف أو إضافة مباحث جديدة بعد الدفع، يجب مراجعة قسم الامتحانات في المديرية لإجراء التعديل وطباعته من جديد مع إرفاق وصل الدفع الإضافي، حيث يقوم قسم الامتحانات بطباعة الطلبات الإلكترونية المكتملة بشكل يومي.

* خطوات التسجيل

وتتضمن خطوات التسجيل الإلكتروني الدخول إلى الموقع بإدخال الرقم الوطني (10 خانات) أو رقم الجلوس التاريخي (12 خانة) وتاريخ الميلاد، ثم تظهر البيانات الشخصية وكشف العلامات، وبعدها يتم النقر على خيار “التسجيل للامتحان التكميلي لعام 2025″، وإدخال بيانات الاتصال، واختيار المباحث غير المستكمل فيها أو المباحث المراد رفع معدلها، ثم مشاهدة و/أو طباعة طلب الاشتراك. ويُشار إلى أن المشترك غير الأردني يُراجع قسم الامتحانات للدفع وتسليم الصور، كما يُعد التسجيل الإلكتروني لاغيًا إذا لم تُستكمل إجراءات التسجيل والدفع ضمن المدة المحددة.

وفيما يتعلق بالطلبة ذوي الإعاقة، أوضحت الوزارة ضرورة تقديم التقارير الطبية مصدقة حسب الأصول، وإدراج فئة الإعاقة على النماذج الموحدة، ومراعاة توزيع الطلبة على قاعات قريبة من أماكن سكنهم أو وفق ما يلزم.

وأكدت الوزارة في أحكام عامة وُصفت بأنها “مهمة جدًا” أنه يُمنع تسجيل أي مشترك عن طريق الدراسة الخاصة في مديرية غير التي يتبع لها إلا في حالات استثنائية (مثل الجلوة العشائرية، رحيل الأسرة، زواج الإناث) مع تقديم الوثائق اللازمة، ولا يُقبل أي طلب اشتراك بعد انتهاء الفترة المحددة، ولا يُسمح للمشتركين بالتقدم لأي مبحث لم يُسجل في طلب الاشتراك بعد انتهاء فترة التسجيل، كما تُحال أي قضية غير معالجة في هذه الإرشادات إلى وزارة التربية والتعليم / إدارة الامتحانات والاختبارات.

إنجاز-أعلنت مديرية الأمن العام / إدارة شؤون الأفراد – مركز تجنيد الأمن العام، عن حاجتها لتجنيد عدد من الذكور والإناث لحساب مديرية الأمن العام – النقص العام، بالصبغة العسكرية، في عدد من المهن.

يشمل الإعلان مهنة مسلح للذكور والإناث من حملة شهادة البكالوريوس، والدبلوم (شامل ناجح)، والتوجيهي الناجح فما دون، ولغاية الصف العاشر الناجح. كما يشمل مهنة مهندس بمختلف التخصصات للذكور فقط، إضافة إلى مهنة سائق سيارة أو سائق دراجة نارية للذكور فقط، من حملة شهادة التوجيهي الناجح فما دون، ولغاية الصف العاشر الناجح.

وحددت المديرية موعد تقديم الطلبات اعتباراً من الاثنين، ويستمر حتى الثلاثاء الموافق 11/11/2025، مشيرة إلى أنه سيتم إيقاف تقديم الطلبات بعد انتهاء هذا التاريخ، ولن يُنظر في أي طلب لا يتم تقديمه إلكترونياً.

إنجاز-قرر مجلس التعليم العالي في جلسته التي عقدها برئاسة وزير التعليم العالي والبحث العلمي عزمي محافظة الموافقة لكل من جامعة الحسين بن طلال، وجامعة الطفيلة التقنية بقبول الطلبة الأردنيين الحاصلين على الشهادة الجامعية المتوسطة قبولاً مباشراً من خلال التجسير على البرنامج العادي للفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2025-2026، وذلك ضمن الحدود الدنيا لمعدلات القبول الواردة في السياسة العامة لقبول الطلبة الحاصلين على الشهادة الجامعية المتوسطة في الجامعات الأردنية من خلال التجسير للعام الجامعي 2025-2026، ووفقاً للشواغر المتوفرة في تلك التخصصات.