التصنيف: طلاب وجامعات

إنجاز – أطلقت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اعتبارا من اليوم الثلاثاء، منصة إلكترونية خاصة للإجابة على جميع استفسارات الطلبة عن عملية القبول الموحد للعام الجامعي الحالي 2025-2026، وذلك من التاسعة صباحا، وحتى السادسة مساء.
وأوضحت الوزارة أنه يمكن للطلبة الدخول إلى هذه المنصة وإرسال أي استفسار من خلالها، حيث سيتم إجابة الطالب خلال 24 ساعة كحد أقصى.
وتهيب الوزارة بجميع الطلبة وذويهم ضرورة الالتزام بعدم الحضور إلى حرم الوزارة، خاصة الطلبة القاطنين في محافظات أخرى خارج محافظة العاصمة، حيث يمكنهم الاستفسار من خلال هذه المنصة مع ضرورة متابعة الموقع الإلكتروني ومنصات التواصل الاجتماعي الرسمية الخاصة بالوزارة على الفيس بوك وإكس، للاطلاع على جميع الإعلانات التي يتم نشرها تباعا، وللدخول لهذه المنصة يمكن استخدام الرابط التالي: https://rce.mohe.gov.jo/QEnquiry/.

إنجاز-كرّمت نقابة الصحفيين الأردنيين، ممثلة بنقيبها طارق المومني، جامعة عمان الأهلية تقديرًا لدورها كجهة داعمة لمسيرة الطلبة التعليمية، حيث تسلّم درع التكريم نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية الدكتور أحمد حمدان، نيابةً عن رئيس الجامعة.

وجاء التكريم خلال الحفل السنوي الذي نظمته النقابة على مسرح مركز الحسين الثقافي، لتكريم أبناء وبنات أعضاء الهيئة العامة الناجحين في امتحان الثانوية العامة (التوجيهي)، إلى جانب الجهات الداعمة وهي: أمانة عمان الكبرى، بنك الإسكان، جامعة الزرقاء، وشركة أورنج.

وأكد المومني، بحضور أعضاء مجلس النقابة وحشد من الصحفيين وذوي الطلبة، أن هذا النجاح ثمرة جهود كبيرة بذلها أولياء الأمور، مشيدًا بالدور الوطني للمؤسسات والجامعات المشاركة في رعاية الطلبة ودعم مسيرتهم التعليمية.

وتخلل الحفل فقرات فنية قدمتها فرقة أمانة عمان الكبرى للفنون الشعبية، إضافة إلى وصلات غنائية وطنية للفنانين سليمان الشملاوي وماجد الزريقات، وفقرة كوميدية للفنان نبيل صوالحة تناولت أثر العلم في بناء الشخصية. كما افتتحت الزميلة آلاء الزبن الحفل بكلمة أشادت فيها بدور النقابة كشريك أساسي في مسيرة الوطن ونهضته.

انجاز-في إطار متابعتها الميدانية للعملية التعليمية، قامت مديرة التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية، الدكتورة بسمة فريحات، صباح اليوم، بزيارة إلى مدرسة الشونة الشمالية الثانوية الشاملة للبنات، حيث اطلعت على واقع التعليم المهني في المدرسة وبرنامج BTEC المعتمد عالميًا.

وتفقدت فريحات خلال جولتها مشغل الشعر والجمال، ومختبر إدارة الأعمال، واطمأنت على سير تقديم الواجب الأول لمبحث إدارة الأعمال، مؤكدة أن هذه التخصصات تشكّل إضافة نوعية في صقل مهارات الطالبات وربطها مباشرة بمتطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي.

وأشارت فريحات، في لقائها مع طالبات الصف العاشر – تخصص أعمال، إلى أن التعليم المهني يُعد رافدًا أساسيًا لإعداد جيل مؤهل قادر على المنافسة في ظل التحولات المتسارعة نحو الاقتصاد المعرفي، موضحة أن برنامج BTEC يجسد رؤية تعليمية متقدمة تعزز التفكير والإبداع وتواكب التطورات العالمية.

وأكدت في ختام زيارتها أن وزارة التربية والتعليم مستمرة في دعم البرامج المهنية والتقنية وتوسيع انتشارها، بما ينسجم مع التوجهات الوطنية في تمكين الشباب وتأهيلهم لسوق العمل، تحت ظل القيادة الهاشمية الحكيمة.

إنجاز – يبدأ، الثلاثاء، تقديم الطلبات الإلكترونية لطلبة “إساءة الاختيار”، أو الطلبة الراغبين بالانتقال من تخصص إلى آخر أو من جامعة إلى أخرى، لمرحلة البكالوريوس للدورة العامة 2025-2026.

وبحسب وحدة تنسيق القبول الموحد في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، فإنّ تقديم الطلبات يستمر حتى الساعة الـ12 من مساء يوم الخميس، وذلك من خلال الموقع الإلكتروني لوحدة تنسيق القبول الموحد/ قسم البكالوريوس.

وأشارت الوحدة إلى أنه تم تجهيز برمجية تتيح للطلبة سواء الذين تم ترشيحهم للقبول أو الذين لم يقبلوا (طلبة إساءة الاختيار) بالدخول وتقديم طلب يتضمن ثلاثة خيارات فقط، على أن يقوم الطالب باستخدام نفس اسم المستخدم والرمز السري الذين استخدمهما في تقديم الطلب أول مرة، وذلك شريطة تحقيق الطالب للحدود الدنيا لمعدلات القبول التنافسية للدورة العامة الحالية 2025-2026، إضافة إلى توفر شاغر في التخصص المطلوب الانتقال إليه.

وبينت الوحدة التخصصات الجديدة المتاحة ضمن خيارات الانتقال:

– جامعة الحسين بن طلال: تخصص الأمن السيبراني والحوسبة المستحدثة، تخصص العلاج الطبيعي

– جامعة البلقاء التطبيقية/ كلية الحصن الجامعية: تخصص نظم المعلومات الإدارية، تخصص إدارة الأعمال، تخصص التغذية والتصنيع الغذائي

– جامعة البلقاء التطبيقية/ كلية الأميرة عالية الجامعية: تخصص التربية الخاصة/ الموهبة والإبداع

– جامعة البلقاء التطبيقية/ المركز (السلط): تخصص علم الحاسوب، تخصص الطفولة المبكرة

– جامعة البلقاء التطبيقية/ كلية عجلون: تخصص الإدارة السياحية، تخصص علم الحاسوب.

رئيس جامعة عجلون الوطنية يشيد بجهود جلالة الملك الدولية للاعتراف بالدولة الفلسطينية

إنجاز : أشاد رئيس جامعة عجلون الوطنية الأستاذ الدكتور فراس الهناندة بالجهود الدولية التي يقودها جلالة الملك عبد الله الثاني ابن الحسين المعظم، الهادفة إلى حشد التأييد العالمي من أجل الاعتراف بالدولة الفلسطينية المستقلة وعاصمتها القدس الشرقية، مؤكداً أن هذه المبادرات تمثل خطوة أساسية نحو تحقيق السلام العادل والشامل في المنطقة.

وأكد الدكتور الهناندة أن تحركات جلالة الملك الدولية، ودعوته لتكثيف الجهود للتوصل إلى تهدئة شاملة في الشرق الأوسط، تعكس الموقف الأردني الثابت في الدفاع عن الحقوق المشروعة للشعب الفلسطيني، مشدداً على أن الاستقرار الإقليمي لن يتحقق دون الاعتراف بالدولة الفلسطينية وتمكين شعبها من تقرير مصيره.

وأشار إلى أن جامعة عجلون الوطنية، بكوادرها التدريسية وطلبتها، تقف خلف القيادة الهاشمية، وتثمّن الدور المحوري لجلالة الملك في حماية المقدسات الإسلامية والمسيحية في القدس عبر الوصاية الهاشمية التاريخية، وفي نقل القضية الفلسطينية إلى المحافل الدولية.

واختتم الدكتور الهناندة بالتأكيد على أن جهود جلالة الملك الدولية تعكس مسؤولية الأردن الأخلاقية والتاريخية، داعياً المجتمع الدولي إلى الانخراط الفعلي للاعتراف بالدولة الفلسطينية وتمكين شعبها من العيش بحرية وكرامة على أرضه.

إنجاز-قامت مديرة التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية، الدكتورة بسمة فريحات، صباح اليوم، بزيارة ميدانية إلى مدرسة الشونة الشمالية الثانوية للبنين، يرافقها رئيس قسم الإعلام السيد خالد العمري، ورئيس قسم الرقابة الداخلية السيد جمال بكار و رئيس قسم الأبنية والصيانة المهندسة صبحا الخلف.

واستهلت الدكتورة فريحات جولتها بمتابعة فعاليات الطابور الصباحي، حيث ألقت كلمة توجيهية أمام الطلبة شددت فيها على أهمية الالتزام بالدوام المدرسي والانضباط في الحضور وعدم الغياب، مؤكدةً أن الانضباط المدرسي يشكل أساس النجاح الأكاديمي وبناء الشخصية القيادية المسؤولة. كما دعت الطلبة إلى التفاعل مع مبادرة “لمدرستي أنتمي” التي تعزز قيم الانتماء والعطاء وروح المسؤولية تجاه المدرسة والمجتمع.

وتفقدت فريحات خلال الزيارة المشاغل الهندسية في المدرسة، واطلعت على سير العملية التعليمية لبرنامج التعليم المهني والتقني (BTEC)، حيث التقت بالطلاب المشاركين وتبادلت معهم الحديث حول أهمية البرامج المهنية في صقل مهاراتهم العملية وتأهيلهم لمتطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي. وأكدت أن وزارة التربية والتعليم ومديرية التربية توليان اهتمامًا خاصًا بدعم هذا النوع من البرامج، بوصفها رافدًا حيويًا للتنمية الوطنية.

وفي هذا السياق، قالت الدكتورة بسمة فريحات: “إن برنامج BTEC هو استثمار في مستقبل الطلبة وفرصة حقيقية لتأهيل جيل يمتلك المهارات العملية والعلمية التي يحتاجها سوق العمل. نحن نراهن على هذه البرامج لتكون جسرًا بين المدرسة وسوق العمل، ولإعداد كوادر قادرة على خدمة وطنها بكفاءة واقتدار.”

كما قامت بجولة ميدانية على مرافق المدرسة، شملت الصفوف الدراسية والمختبرات والساحات، واطمأنت على واقع البيئة المدرسية، مثمنةً جهود الكادر الإداري والتدريسي في المحافظة على بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، داعيةً إلى الاستمرار في بذل المزيد من الجهد والتميز في خدمة الطلبة.

وفي ختام الزيارة، عبرت الدكتورة فريحات عن تقديرها الكبير لإدارة المدرسة ومعلميها على ما يبذلونه من جهود مخلصة في دعم العملية التربوية، مؤكدةً أن المديرية ستبقى شريكًا داعمًا للميدان التربوي في مسيرته نحو التطوير والتحسين المستمر، متمنية لهم مزيدًا من العطاء والتميز في ظل القيادة الهاشمية الحكيمة.

إنجاز – بدأت وزارة التربية والتعليم في الأردن خلال الفصل الدراسي الحالي بتدريس مادة علوم النفس والاجتماع لطلبة الصف الثاني عشر في المسار الأكاديمي، وذلك بعد إدراجها ضمن الخطة الدراسية، بوصفها ركيزة أساسية لدعم الطلبة وليست مجرد مادة إضافية، واستجابة للتطورات الاقتصادية والسياسية والاجتماعية المتسارعة.

وتهدف المادة إلى مساعدة الطلبة على فهم ذواتهم وتطوير شخصياتهم وتعزيز صحتهم النفسية، بالإضافة إلى تزويدهم بمهارات مواجهة الضغوط الحياتية. وقد جرى تقسيمها إلى جزأين: الأول يتناول المفاهيم الأساسية في علم النفس لفهم سلوك الفرد، والثاني يركز على المفاهيم الأساسية في علم الاجتماع لفهم سلوك الجماعة.

وتضم مادة الفصل الدراسي الأول سبع وحدات دراسية، تتضمن موضوعات، مثل: دراسة سلوك الفرد، ومراحل نمو الإنسان، والتعلم، والذكاء، والدافعية، وأنواع الشخصية. وقد تلقى المركز تغذية راجعة إيجابية من الميدان التربوي حول الكتاب.

وفي هذا السياق، قال منسق مبحث علوم النفس والاجتماع في المركز الوطني لتطوير المناهج، زياد عبيسات “إن إدراج هذا المبحث يعد خطوة نوعية في تطوير المناهج، إذ يتيح للطلبة فهمًا أعمق لذواتهم ولمجتمعهم، ويساعدهم على اكتساب مهارات حياتية أساسية تُسهم في بناء شخصيات متوازنة قادرة على التعامل مع تحديات العصر”.

ويؤكد المركز الوطني لتطوير المناهج أن النسخة الحالية من الكتاب تجريبية وقابلة للتطوير وفقًا للملاحظات الواردة من الميدان، مشيرًا إلى أن العمل جارٍ على تدريب فريق محوري من المشرفين والمشرفات من مختلف مناطق المملكة، لتمكينهم من المهارات الأساسية للمادة ونقل هذه الخبرات إلى الزملاء والزميلات في الميدان التربوي، وذلك بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم.

ويجدد المركز التزامه بتطوير المناهج بما يواكب احتياجات الطلبة والمجتمع في الأردن، وبما يعزز جودة العملية التعليمية.