وكالة إنجاز الإخبارية

التصنيف: طلاب وجامعات

  • وزير التربية والتعليم يشارك فعاليات الطابور الصباحي

    وزير التربية والتعليم يشارك فعاليات الطابور الصباحي

    إنجاز-شارك وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة طلبة مدرسة سعد بن أبي وقاص الثانوية الشاملة للبنين، فعاليات الطابور الصباحي ورفع العلم، في مستهل جولة تفقدية قام بها اليوم الثلاثاء لعدد من المدارس التابعة لمديريتي التربية والتعليم لقصبة إربد ولواء بني عبيد.

    وشملت الجولة التفقدية في قصبة إربد مدارس: سعد بن أبي وقاص الثانوية الشاملة للبنين، ومعاذ بن جبل الأساسية للبنين، وأجنادين الأساسية للبنات، وسكينة بنت الحسين الأساسية للبنات، وعز الدين الأساسية للبنين، وسكينة بنت الحسين الأساسية المؤنثة، فيما شملت في لواء بني عبيد مدارس: الشهيد زهاء الدين الحمود الثانوية للبنين، وضاحية الأمير راشد الثانوية الشاملة المختلطة، وإيدون الثانوية الشاملة للبنات، وإيدون الأساسية للبنين. وأوعز الدكتور محافظة خلال جولته التي رافقه خلالها النائب طارق بني هاني، ومديرا إدارتي الأبنية والمشاريع في الوزارة المهندس عصام أبو أحمدة، واللوازم والتزويد آفاق الرمامنة، بتغيير وحدات الإنارة في مدرسة سعد بن أبي وقاص الثانوية الشاملة للبنين، وتجهيز مختبر حاسوب في مدرسة معاذ بن جبل الأساسية للبنين، وتزويد مدرستي أجنادين الأساسية للبنات وعز الدين القسام الأساسية للبنين بحاجاتهما من ماكنات التصوير، وطرح عطاء صيانة لمبنى مدرسة سكينة بنت الحسين الأساسية للبنات، والوحدات الصحية فيها.

    كما أوعز الدكتور محافظة خلال زيارته لمدرسة الشهيد زهاء الدين الحمود الثانوية للبنين بتركيب وحدات الطاقة الشمسية للمدرسة، ومكيفات، إضافة إلى إنشاء ملعب فيها، وتجهيز مدرسة ضاحية الأمير راشد الثانوية الشاملة المختلطة بمختبر حاسوب كامل إضافي، وأجهزة حواسيب جديدة، وتركيب مظلات في ساحات مدرسة إيدون الثانوية الشاملة للبنات. وجال في مرافق المدارس التي زارها من غرف صفية ومختبرات ومشاغل وساحات، مستمعًا لملاحظات واستفسارات الهيئات الإدارية والتعليمية والطلبة، معربًا عن شكره للإدارات المدرسية والمعلمين والمعلمات على جهودهم لخدمة أبنائنا الطلبة. وتابع الدكتور محافظة سير العملية التعليمية في مشاغل برنامج التعليم المهني (BTEC) في المدارس المهنية للاطمئنان على جاهزيتها، واستثمار التجهيزات التي وفرتها الوزارة لإنجاح البرنامج.

    وأكد الدكتور محافظة خلال الجولة على أهمية توعية الطلبة بشكل مبكر فيما يتعلق باختيار الحقول الدراسية، وإيلاء مبادرة (لمدرستي أنتمي) كل الاهتمام لما توفره هذه المبادرة من بيئة نظيفة وجميلة وجاذبة لأبنائنا الطلبة، مشيرًا إلى ضرورة العناية بالغرف الصفية والساحات في مدارسنا. كما أكد حرص الوزارة على تطبيق التشريعات التربوية، خاصة فيما يتعلق بالانضباط المدرسي، والدوام المدرسي، ، ومتابعة ذلك مع أولياء أمور الطلبة.

    وتأتي الجولة التفقدية ضمن سلسلة من اللقاءات في الميدان التربوي في مختلف محافظات وألوية المملكة، للوقوف عن كثب على الواقع التربوي واحتياجاته وسبل معالجة التحديات التي تعترض سير العمل فيه.

     

  • فريحات تزور مدرسة اليرموك الأساسية للبنين وتتابع فعاليات الطابور الصباحي

    فريحات تزور مدرسة اليرموك الأساسية للبنين وتتابع فعاليات الطابور الصباحي

    إنجاز-قامت مديرة التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية، الدكتورة بسمة فريحات، صباح اليوم بزيارة ميدانية إلى مدرسة اليرموك الأساسية للبنين، في إطار حرصها المستمر على متابعة سير العملية التعليمية والاطلاع على واقع المدارس في اللواء.
    واستهلت الدكتورة فريحات زيارتها بالمشاركة في فعاليات الطابور الصباحي، حيث تابعت الأنشطة التي يقدمها الطلبة، مؤكدة على أهمية هذه الفعاليات في تعزيز الانضباط المدرسي وتنمية مهارات الطلبة في الإلقاء والعمل الجماعي.
    كما قامت بجولة تفقدية شملت مختلف مرافق المدرسة، واطلعت على البنية التحتية والبيئة الصفية، مشيدة بالجهود التي تبذلها الهيئة الإدارية والتعليمية في المحافظة على نظافة المدرسة وتنظيمها بما يهيئ بيئة تعليمية محفزة.
    وخلال جولتها، حضرت المديرة عدداً من الحصص الدراسية والتقت بالطلاب والمعلمين، حيث استمعت إلى ملاحظاتهم واحتياجاتهم، وأكدت على ضرورة الالتزام بالدوام الرسمي ومتابعة قضايا الحضور والغياب، لما لذلك من أثر مباشر في رفع مستوى التحصيل الأكاديمي للطلبة. كما شددت على أهمية تفعيل المبادرات الوطنية التربوية، وفي مقدمتها مبادرة “لِمدرستي أنتمي”، التي تهدف إلى غرس قيم الانتماء والولاء والمسؤولية لدى الطلبة وتعزيز روح المواطنة الصالحة.
    وفي ختام الزيارة، عبرت الدكتورة بسمة فريحات عن شكرها وتقديرها لإدارة المدرسة والمعلمين على ما يبذلونه من جهود في خدمة الطلبة، مشيدة بحرصهم على تطوير العملية التربوية والتعليمية، ومتمنية لهم مزيداً من التوفيق والعطاء في ظل القيادة الهاشمية الحكيمة .
    قد تكون صورة ‏‏شخص واحد‏ و‏حجاب‏‏قد تكون صورة ‏شخصين‏
  • فريحات تتابع برنامج التعليم المهني BTEC في مدرسة الشونة الشمالية الثانوية للبنات

    فريحات تتابع برنامج التعليم المهني BTEC في مدرسة الشونة الشمالية الثانوية للبنات

    إنجاز-قامت مديرة التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية الدكتورة بسمة فريحات، يرافقها رئيس قسم الإعلام في المديرية خالد العمري، بزيارة ميدانية إلى مدرسة الشونة الشمالية الثانوية للبنات، للاطلاع على سير العملية التعليمية في برنامج التعليم المهني والتقني (BTEC)، الذي يعد من البرامج النوعية الهادفة إلى تأهيل الطالبات وتمكينهن من المهارات الحياتية والمهنية التي يحتاجها سوق العمل المحلي والإقليمي.
    وخلال الزيارة، التقت الدكتورة فريحات عددًا من الطالبات الملتحقات بالبرنامج، حيث استمعت إلى آرائهن حول طبيعة الدراسة والتدريب العملي الذي يتلقينه، والفرص المستقبلية التي يطمحن إلى تحقيقها. وأكدت لهن أن الوزارة والمديرية حريصتان على توفير الدعم للبرامج المهنية والتقنية، باعتبارها ركيزة أساسية في تعزيز قدرات الشباب وفتح آفاق جديدة أمامهم في مجالات التشغيل وريادة الأعمال.
    كما تفقدت فريحات المختبرات والمشاغل الخاصة ببرنامج “الشعر والجمال”، واطلعت على التجهيزات والإمكانات المتوفرة، مستمعة إلى شرح من الكادر التعليمي حول آلية التدريب العملي وكيفية الاستفادة من الأدوات الحديثة لتطوير مهارات الطالبات. وأشادت بجهود المدرسة في تهيئة بيئة تعليمية جاذبة تساعد على تنمية الإبداع والابتكار.
    وفي حديثها مع الكادر الإداري والتدريسي، شددت فريحات على أهمية الالتزام بالدوام الرسمي، ومتابعة الحضور والغياب للطالبات، مشيرة إلى أن الانضباط المدرسي هو أساس النجاح التعليمي، ويشكل ركيزة لتحقيق أهداف البرامج التعليمية والمهنية. كما أكدت على ضرورة تفعيل مبادرة “لِمدرستي أنتمي” لتعزيز روح الانتماء والمسؤولية لدى الطالبات، وترسيخ القيم الإيجابية في المجتمع المدرسي.
    وفي ختام زيارتها، عبرت الدكتورة فريحات عن شكرها وتقديرها لإدارة المدرسة ومعلماتها على الجهود الكبيرة التي يبذلنها لإنجاح البرنامج، متمنية لهن وللطالبات مزيدًا من التوفيق والنجاح في ظل القيادة الهاشمية الحكيمة.
    قد تكون صورة ‏‏‏شخصين‏، و‏حجاب‏‏ و‏نص‏‏قد تكون صورة ‏‏‏٥‏ أشخاص‏ و‏تحتوي على النص '‏ЛET MINITIS 5 FIE FIVE 대개 LET'S DLAY OHe GAPE GAME EA a C LEEP REPERT ه 0‏'‏‏قد تكون صورة ‏‏‏‏شخصين‏، و‏نظارة‏‏، و‏‏حجاب‏، و‏مِنبر‏‏‏ و‏مستشفى‏‏قد تكون صورة ‏‏‏‏٣‏ أشخاص‏، و‏‏أشخاص يدرسون‏، و‏مستشفى‏‏‏ و‏نص‏‏
  • فريحات تتفقد سير العملية التعليمية في مدرسة الشونة الشمالية الأساسية المختلطة

    فريحات تتفقد سير العملية التعليمية في مدرسة الشونة الشمالية الأساسية المختلطة

    إنجاز-قامت مديرة التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية الدكتورة بسمة فريحات، يرافقها رئيس قسم الإعلام في المديرية خالد العمري، بزيارة ميدانية إلى مدرسة الشونة الشمالية الأساسية المختلطة، وذلك ضمن سلسلة الجولات التفقدية التي تنفذها المديرية لمتابعة واقع العملية التعليمية والاطمئنان على بيئة المدارس في اللواء.
    وخلال الزيارة، قامت الدكتورة فريحات بجولة شاملة في مرافق المدرسة المختلفة، شملت الغرف الصفية، المختبرات، والمرافق الصحية والساحات، حيث استمعت من إدارة المدرسة والمعلمين إلى شرح حول واقع المدرسة واحتياجاتها، كما تابعت عن قرب سير العملية التدريسية من خلال حضور عدد من الحصص الدراسية والتفاعل مع الطلبة.
    وأكدت فريحات على أهمية الالتزام بالدوام المدرسي من قبل الطلبة والمعلمين على حد سواء، مشددة على أن الانضباط يمثل ركيزة أساسية في تحقيق مخرجات تعليمية نوعية. كما لفتت إلى ضرورة متابعة شؤون الحضور والغياب بشكل منتظم، وتفعيل الإجراءات التربوية التي تضمن تعزيز التزام الطلبة بالدوام الرسمي.
    وأشارت كذلك إلى مبادرة “لِمدرستي أنتمي” التي تنفذها وزارة التربية والتعليم، مؤكدة أنها تمثل إطارًا مهمًا لتكريس قيم الانتماء والمسؤولية لدى الطلبة، وتعزيز الشراكة الفاعلة بين المدرسة والمجتمع المحلي.
    وفي ختام الزيارة، عبّرت مديرة التربية والتعليم عن شكرها لجهود الهيئتين الإدارية والتدريسية في المدرسة، مشيدة بما يبذلونه من عطاء في سبيل الارتقاء بالعملية التربوية، مؤكدة أن هذه الجهود تسهم في إعداد جيل واعٍ ومتمكن.
    قد تكون صورة ‏‏‏٣‏ أشخاص‏ و‏نص‏‏قد تكون صورة ‏‏‏٤‏ أشخاص‏ و‏تحتوي على النص '‏AS HEIL الكرك معان 11 مدير م رسة سليمه بد رنة‏'‏‏قد تكون صورة ‏‏‏‏٣‏ أشخاص‏، و‏أشخاص يدرسون‏‏ و‏حجاب‏‏قد تكون صورة ‏‏‏٥‏ أشخاص‏ و‏أشخاص يدرسون‏‏
  • فريحات تزور مدرستي اسكان معاذ بن جبل وأم حبيبة الأساسية المختلطة

    فريحات تزور مدرستي اسكان معاذ بن جبل وأم حبيبة الأساسية المختلطة

    إنجاز-قامت الدكتورة بسمة فريحات، مديرة التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية، بزيارة تفقدية لمدرستي اسكان معاذ بن جبل الأساسية المختلطة وأم حبيبة الأساسية المختلطة. شملت الزيارة حضور عدد من الحصص الدراسية للاطلاع على سير العملية التعليمية والتواصل مع المعلمين والطلبة للاطلاع على احتياجاتهم ومتطلبات العملية التعليمية.
    كما قامت الدكتورة فريحات بجولة شاملة في مرافق المدرستين، بما في ذلك الفصول الدراسية والمختبرات والمكتبات والمرافق الرياضية، للتأكد من جاهزيتها واستعدادها لتقديم بيئة تعليمية محفزة وآمنة للطلبة.
    وأكدت خلال زيارتها على أهمية استمرار تطوير العملية التعليمية وتوفير كافة الإمكانيات التي تساهم في رفع مستوى التحصيل العلمي، مشيدة بالجهود المبذولة من قبل كوادر التعليم والطلبة في تحقيق بيئة تعليمية نموذجية.
    وجاءت هذه الزيارة لتعكس حرص مديرية التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية على متابعة التعليم عن كثب والتأكد من توفير أفضل الظروف للطلاب والمعلمين، بما يحقق الأهداف التعليمية ويعزز التميز والتفوق في مختلف المراحل الدراسية.
    قد تكون صورة ‏‏‏٤‏ أشخاص‏ و‏نص‏‏قد تكون صورة ‏‏‏‏‏٤‏ أشخاص‏، و‏أشخاص يدرسون‏‏، و‏‏لعبة اطفال‏، و‏مستشفى‏‏‏ و‏تحتوي على النص '‏vabHiaa 65 الباشمية والتعلیم الإغوارالشمالية الشمالية معاذ الا ساسية المختلط لسئاففة الاذنة 유소j میسر السك LGES‏'‏‏قد تكون صورة ‏‏‏‏٤‏ أشخاص‏، و‏أشخاص يدرسون‏‏ و‏نص‏‏قد تكون صورة ‏‏‏‏٥‏ أشخاص‏، و‏حجاب‏‏ و‏نص‏‏
  • بدء الامتحانات النظرية لطلبة الشامل للدورة الصيفية 2025 الأربعاء

    بدء الامتحانات النظرية لطلبة الشامل للدورة الصيفية 2025 الأربعاء

    إنجاز – أعلنت جامعة البلقاء التطبيقية عن بدء فعاليات الامتحانات النظرية لطلبة امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة (الشامل) للدورة الصيفية 2025، اعتبارًا من الأربعاء الموافق 17/9/2025 ولغاية الأربعاء 24/9/2025، وذلك وفق البرنامج المعلن على الموقع الرسمي لوحدة التقييم والامتحانات العامة في الجامعة.

    وأوضح رئيس الجامعة أحمد العجلوني ورئيس اللجنة العليا لامتحان الشامل، أن عدد الطلبة المتقدمين لهذه الدورة يبلغ 8369 طالبًا وطالبة من 54 كلية جامعية وكلية جامعية متوسطة تشرف عليها الجامعة.

    ويتوزع المتقدمون على أوراق الامتحان الثلاثة على النحو التالي:

    • الورقة الأولى: يوم الأربعاء 17/9/2025 بعدد 6560 طالبًا وطالبة.

    • الورقة الثانية: يوم السبت 20/9/2025 بعدد 6810 طالبًا وطالبة.

    • الورقة الثالثة: يومي الثلاثاء والأربعاء 23 و24/9/2025 بعدد 7729 طالبًا وطالبة، حيث ستعقد على مدار يومين في بعض المراكز.

    كما بيّن العجلوني أن الطلبة سيتقدمون للامتحانات في 20 برنامجًا دراسيًا وضمن 119 تخصصًا أكاديميًا، مشيرًا إلى أن الامتحانات النظرية محوسبة بالكامل، إذ تم تخصيص 18 قاعة امتحانية موزعة على 15 مركزًا في مختلف محافظات المملكة، بإشراف ما يقارب 650 موظفًا من العاملين في الكليات الجامعية والجامعية المتوسطة.

    وأنهت وحدة التقييم والامتحانات العامة عقد الامتحانات العملية المحوسبة خلال الفترة من 6/9/2025 ولغاية 13/9/2025، بمشاركة 5861 طالبًا وطالبة، ويجري حاليًا استكمال تصحيح الإجابات وتدقيقها وإدخالها إلى نظام الامتحان الشامل المحوسب.

    أكدت الجامعة أن إعلان نتائج الدورة الصيفية 2025 سيتم في منتصف شهر تشرين الأول المقبل، بعد اعتمادها من اللجنة العليا للامتحانات ومجلس عمداء الجامعة.

  • الإعلان عن نتائج مسابقة “إعلامي الأردنيّة”

    الإعلان عن نتائج مسابقة “إعلامي الأردنيّة”

    إنجاز-أعلنت الجامعة الأردنية نتائج مسابقة “إعلامي الأردنية” التي نظمها قسم الصحافة والإعلام والاتصال الرقمي في كلية الآداب، بالتعاون مع اتحاد الطلبة، بهدف إبراز مواهب الطلبة وتشجيعهم على توظيف معارفهم النظرية في إنتاجات إعلامية تواكب تطورات الصحافة والإعلام الرقمي.
    وأكد عميد كلية الآداب، الدكتور محمد القضاة، خلال الحفل الذي رعته نائب رئيس الجامعة لشؤون الكليات الإنسانية الدكتورة ناهد عميش أن المسابقة شكلت تجربة تعليمية حقيقية لاكتشاف المواهب الإعلامية وتعزيز مهارات الطلبة وتشجيعهم على الإبداع والابتكار.
    من جانبها، قالت منسقة المسابقة ورئيس قسم الصحافة والإعلام والاتصال الرقمي، الدكتورة ياسمين الضامن، إن المبادرة مثلت منصة حقيقية لإبراز قدرات الطلبة، حيث عكست الأعمال المشاركة مستوى رفيعا من الإبداع والوعي الإعلامي في الصحافة المكتوبة والمرئية والإذاعية والإعلام الرقمي.
    وشارك في تحكيم الأعمال لجنة من داخل الجامعة ممثلة بوحدة الإعلام والعلاقات العامة والإذاعة، ومن خارجها ممثلة بجامعة البترا وصحيفة الرأي، وذلك لضمان الحياد ورفع مستوى المنافسة.
    وأكد مساعد رئيس تحرير صحيفة الرأي، الزميل عماد عبد الرحمن، أن المسابقة كشفت عن قدرات فكرية وحس وطني عال لدى الطلبة، مشيدا بوعيهم الإعلامي وتفاعلهم مع قضايا مجتمعهم.
    فيما عبر الطالب حمزة الكساسبة بكلمة باسم زملائه عن شكرهم للقسم والقائمين على المسابقة، معتبرا التجربة فرصة ثمينة للتعلم عززت ثقتهم بقدراتهم المستقبلية في العمل الإعلامي.
    وفي ختام الفعالية أعلنت النتائج بفوز الطالبة ميره السقا بالمركز الأول في مجال الإعلام الرقمي للتصميم التفاعلي، وزينة أبو جادو بالمركز الثاني، وتقاسم حذيفة الخوالدة ويمان حسين المركز الثالث.
    أما في مجال التقارير التلفزيونية أو المصورة، فحصلت مارية العيسة على المركز الأول، وجاءت ياقوت حمام ثانية، فيما تقاسم كل من بيان الماضي وحلا المراشدة ولين عوده المركز الثالث.
    وفي مجال التقارير الإذاعية أو البودكاست فازت مروة المحادين بالمركز الأول، تلتها لجين النعيمات ثانية، ثم علي الحباشنة ثالثا، أما الصحافة المكتوبة فحصد عبد الله داغر المركز الأول، وجاءت حنين أبو يحيى ثانية، فيما نالت سارة المتولي المركز الثالث.

  • فريحات تزور مدرسة آمنة بنت وهب الأساسية للبنات وتؤكد أهمية البيئة المدرسية الآمنة..صور

    فريحات تزور مدرسة آمنة بنت وهب الأساسية للبنات وتؤكد أهمية البيئة المدرسية الآمنة..صور

    إنجاز-قامت مديرة التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية، الدكتورة بسمة فريحات، بزيارة ميدانية إلى مدرسة آمنة بنت وهب الأساسية للبنات، يرافقها رئيس قسم الإعلام خالد العمري ورئيس قسم الرقابة الداخلية جمال بكار، ورئيس قسم الأبنية المهندسة صبحا الخلف وذلك لمتابعة سير العملية التعليمية والاطمئنان على واقع المدارس.
    واستهلت فريحات جولتها بالمشاركة في فعاليات الطابور الصباحي، مشيدة بدوره في غرس قيم الانتماء والانضباط لدى الطالبات. كما تفقدت المرافق الصفية والمختبرات والساحات والمرافق الصحية، واطلعت على جاهزيتها لتوفير بيئة تعليمية محفزة وآمنة.
    وخلال حضورها عدداً من الحصص الدراسية، أثنت على أداء المعلمات وتوظيف أساليب التعليم النشط ومراعاة الفروق الفردية. وأكدت في لقائها بالكادر الإداري والتدريسي أن البيئة المدرسية الآمنة تمثل ركيزة أساسية لنجاح العملية التعليمية، مشيرة إلى أنها تشمل الجوانب المادية كسلامة المرافق والنظافة، والجوانب التربوية المتمثلة في الاحترام والانضباط والدعم النفسي والاجتماعي للطالبات.
    كما شددت على أهمية الالتزام بالدوام الرسمي ومتابعة الغياب، معتبرة الانضباط أساساً لتحقيق نتائج تعليمية متميزة. وفي ختام الزيارة، عبّرت عن تقديرها لإدارة المدرسة ومعلماتها على جهودهن، مؤكدة أن هذه الزيارات الميدانية تأتي ضمن خطة المديرية للوقوف على احتياجات المدارس وتعزيز جودة العملية التربوية.
    قد تكون صورة ‏شخصين‏قد تكون صورة ‏‏‏٦‏ أشخاص‏ و‏نص‏‏قد تكون صورة ‏‏‏٥‏ أشخاص‏ و‏حجاب‏‏قد تكون صورة ‏‏‏‏١٣‏ شخصًا‏، و‏طفل‏‏ و‏أشخاص يدرسون‏‏قد تكون صورة ‏‏‏‏١١‏ شخصًا‏، و‏‏طفل‏، و‏أشخاص يدرسون‏‏‏ و‏لعبة اطفال‏‏قد تكون صورة ‏‏‏‏٥‏ أشخاص‏، و‏حجاب‏‏ و‏مستشفى‏‏قد تكون صورة ‏‏‏‏‏٥‏ أشخاص‏، و‏طفل‏‏، و‏‏أشخاص يدرسون‏، و‏لعبة اطفال‏‏‏ و‏نص‏‏قد تكون صورة ‏‏٦‏ أشخاص‏قد تكون صورة ‏‏‏‏٨‏ أشخاص‏، و‏أشخاص يدرسون‏‏ و‏مستشفى‏‏
  • ألمانيا تدعم التعليم في الأردن بـ 30.9 مليون يورو

    ألمانيا تدعم التعليم في الأردن بـ 30.9 مليون يورو

    إنجاز – قدمت جمهورية ألمانيا الاتحادية منحة تمويلية جديدة بقيمة 30.9 مليون يورو لدعم الوصول إلى التعليم الجيد للأطفال من الفئة “الأكثر ضعفا” في الأردن، بما في ذلك آلاف الأطفال من اللاجئين السوريين.

    ووقعت اتفاقية المنحة التمويلية بالشراكة مع وزارة التخطيط والتعاون الدولي، إذ سيتم تحويل الأموال من خلال بنك الإعمار الألماني، إذ وقعها وزير التربية والتعليم والتعليم العالي عزمي محافظة، مع نائبة مدير بنك الإعمار الألماني في الأردن سوسن العاروري.

    وتهدف المنحة إلى دعم وزارة التربية والتعليم في الأردن، من خلال تعزيز المدارس الحكومية، ودعم المعلمين والكوادر الإدارية التي تخدم المجتمعات الأكثر حاجة في البلاد. وستُمكّن المنحة قرابة 71,000 طفل سوري من الالتحاق بـ 197 مدرسة حكومية تعمل بنظام الفترتين في مختلف أنحاء المملكة.

    وتأتي هذه المنحة ضمن مبادرة دعم التعليم المتسارع (Accelerated Access Initiative)، وهي مبادرة يدعمها عدد من المانحين لتخفيف الضغط على البنية التحتية التعليمية في الأردن. ومن المتوقع أن يستفيد من هذه المبادرة أكثر من 130,000 طالب وطالبة من السوريين والأردنيين، من خلال توفير التعليم الأساسي والثانوي الرسمي.

    ورغم أن البرنامج بدأ لتلبية احتياجات الأطفال السوريين اللاجئين، فقد توسّع لاحقًا ليشمل أطفالًا من جنسيات أخرى بالإضافة إلى الأسر الأردنية ذات الدخل المحدود، مما يضمن الوصول العادل للتعليم بغض النظر عن الخلفية الاجتماعية أو الجنسية.

    ولا يقتصر أثر البرنامج على تحسين الوصول إلى التعليم فقط، بل يوفّر أيضًا دفعة قوية لسوق العمل في قطاع التعليم الأردني. حيث ستُستخدم المنحة الألمانية في تمويل رواتب قرابة 4,140 معلمًا أردنيًا و1,200 موظف إداري، بما في ذلك فنيو مختبرات العلوم والحاسوب، وأمناء المكتبات، ومساعدو المديرين. وبذلك، سيتم خلق أكثر من 5,360 فرصة عمل مباشرة، مما يُعزز من قدرات النظام التعليمي الرسمي في الأردن ويقوي مناعته.

    تجدر الإشارة إلى أن ألمانيا كانت الداعم الرئيسي لهذه المبادرة منذ العام الدراسي 2016/2017، بمساهمات مالية تراكمية بلغت 232.5 مليون يورو.

    كما تُحقق المبادرة أثرًا اجتماعيًا ملموسًا، حيث تسهم في توفير بيئة تعليمية آمنة ومنظمة، وتقلل من عمالة الأطفال بين الذكور السوريين وزواج القاصرات بين الفتيات السوريات. كما توفر فرص عمل للمساعدين السوريين في المدارس ذات الفترتين، مما يعزز الاندماج الاجتماعي والاقتصادي، وفق بنك الإعمار الألماني.

  • طلبة “الشامل” ينهون امتحاناتهم العملية للدورة الصيفية 2025

    طلبة “الشامل” ينهون امتحاناتهم العملية للدورة الصيفية 2025

    إنجاز – يختتم طلبة امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة (الشامل) للدورة الصيفية 2025، السبت، امتحاناتهم العملية، والتي بدأت في 9 أيلول الماضي.

    وبحسب تصريحات سابقة لرئيس جامعة البلقاء التطبيقية، رئيس اللجنة العليا لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة (الشامل)، أحمد العجلوني، توقّع أن يتقدّم للامتحان 5874 طالبًا وطالبة من 54 كلية جامعية ومتوسطة تشرف عليها الجامعة، موزعين على 20 برنامجًا دراسيًا.

    وتم اعتماد 45 مركزًا امتحانيًا تشرف عليها 165 لجنة مركزية متخصصة، تضم في عضويتها 495 فاحصًا من أعضاء هيئة التدريس في الكليات الجامعية المتوسطة الوطنية، وخبراء من القطاع الخاص.

    يذكر إلى أن العدد الكلي للطلبة المتقدّمين بطلبات اشتراك في الدورة الصيفية 2025 بلغ 8387 طالبًا وطالبة موزعين على 119 تخصصًا، منهم 5801 للامتحان لأول مرة، 2039 معيدون، 365 استنفدوا حقهم وسيتقدّمون بجميع الأوراق، و182 لرفع معدلاتهم.

    أما الامتحانات النظرية للدورة الصيفية، فستُعقد اعتبارًا من صباح الأربعاء 17/9/2025، ولغاية الخميس 25/9/2025، وسيتم الإعلان عن توزيع الطلبة وجلسات الامتحان المحوسب لاحقًا عبر الموقع الرسمي للوحدة.