التصنيف: طلاب وجامعات

  • جولة تفقدية على مراكز امتحانات الثانوية العامة في جرش

    جولة تفقدية على مراكز امتحانات الثانوية العامة في جرش

    إنجاز-قام مدير التربية والتعليم لمحافظة جرش الأستاذ وائل أبو عزام، برفقة فريق من وزارة التربية والتعليم، بجولة تفقدية شملت عددًا من مراكز امتحانات الثانوية العامة في المحافظة.

    وشملت الجولة زيارة مدارس مختلفة، منها مدرسة جرش الأساسية للبنين، مدرسة أبو ذر الغفاري الأساسية للبنين، مدرسة ظهر السرو الأساسية للبنين، مدرسة فاطمة الزهراء الأساسية المختلطة، مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز التربوي، ومدرسة جبل الشيخ مصلح الأساسية المختلطة.

    اطمأن أبو عزام والوفد المرافق خلال الجولة على سير الامتحانات، متأكدين من جاهزية القاعات وتوفير الأجواء المناسبة التي تكفل راحة الطلبة أثناء أداء امتحاناتهم. كما أشادوا بجهود الكادر المشرف على الامتحانات في الالتزام بالتعليمات والضوابط الخاصة بها.

    وثمّن أبو عزام جهود الزملاء المكلفين بالإشراف على الامتحانات، مشيدًا بحرصهم الكبير على ضبط العملية الامتحانية وضمان سيرها بسلاسة. كما أثنى على دور الأجهزة الأمنية في الإسهام بالحفاظ على انتظام الامتحانات وتهيئة بيئة آمنة للطلبة.

    تأتي هذه الجولة في إطار الجهود المستمرة التي تبذلها وزارة التربية والتعليم لمتابعة سير امتحانات الثانوية العامة وضمان توفير أفضل الظروف التي تعين الطلبة على تقديم امتحاناتهم بكفاءة وطمأنينة.

  • مدير تربية عجلون يشيد بجهود شرطة المحافظة في امتحان التكميلي

    مدير تربية عجلون يشيد بجهود شرطة المحافظة في امتحان التكميلي

    إنجاز-اشاد مدير التربية والتعليم لمحافظة عجلون خلدون جويعد، بجهود وتعاون مديرية الشرطة مع المديرية بكافة مرتباتها للحفاظ على سلامة امتحان تكميلية الثانوية العامة في 12 مركز امتحان تضم 35 قاعة .

    جاء ذلك خلال تفقد حويعد لقاعات الامتحانات الثانوية العامة الدورة التكميلية لعام 2024 للاطمئنان على سير إجراءات الامتحانات بكل يسر وسلامة.

    واشاد جويعد بمستوى الالتزام والانضباط بتطبيق التعليمات الناظمة لسير الامتحان بما يضمن تكافؤ الفرص وتحقيق العدالة بين الطلبة متمنيا لهم التوفيق.

    وشكر جويعد جميع المشاركين في الامتحانات على جهودهم المبذولة على توفير ما يلزم لتوفير بيئة امتحانية مناسبة، كما شكر الأجهزة الأمنية على تعاونهم ومايقدمونه من جهود في سبيل تأمين متطلبات السلامة للطلبة .

  • التربية النيابية: إعادة دراسة حالات طلبة فصلوا من الجامعات

    التربية النيابية: إعادة دراسة حالات طلبة فصلوا من الجامعات

    إنجاز-ناقشت لجنة التربية والتعليم النيابية، خلال اجتماع عقدته اليوم الاثنين، برئاسة النائب محمد الرعود، الواقع التعليمي في الأردن.
    وبحث الاجتماع تعليمات وشروط الدراسة خارج المملكة للعامين 2023-2024، ومدّة الإقامة لطلبة الدراسات العليا، والسياسة العامة لقبول الطلبة الحاصلين على الشهادة الجامعية المتوسطة (الدبلوم) في الجامعات الأردنية عبر نظام التجسير للعامين 2024-2025.
    كما تناول الاجتماع موضوع طلبة الثانوية العامة الدارسين في تركيا، بالإضافة إلى إجراءات قرعة شقق “سكن كريم” للمعلمين.
    وقال الرعود، بحضور وزير التربية والتعليم ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عزمي محافظة، إن اللجنة تلقت ملاحظات واستفسارات من طلبة الدراسات العليا الدراسين في الخارج، تتعلق بمدة الإقامة.
    وأوضح أن معظم الجامعات الخارجية تعتمد نظام الدراسة البحثية للراغبين في إكمال الدراسات العليا، وهو ما يتعارض مع شروط وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
    وأشار إلى الاتفاق مع هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها على إعادة دراسة موضوع الطلبة الحاصلين على الشهادة الجامعية المتوسطة (الدبلوم)، بهدف اتخاذ التعديلات المناسبة، وضرورة وضع أسس واضحة لوصف المواد ومعادلتها.
    من جانبه، قال الدكتور محافظة إن مدّة الإقامة في الخارج كانت محددة مسبقًا، لكن القرار تعطل أثناء جائحة فيروس كورونا بسبب العمل بقانون الدفاع، ثم أعيد العمل به بعد انتهاء الجائحة.
    وأوضح أنه لا يجوز معادلة دراسة سنتين في كلية مجتمع بسنتين في الجامعة، مرجعًا ذلك إلى اختلاف معايير المحتوى التعليمي وعدد الساعات.
    وأكد أن طالب الدبلوم لا يدرس نفس المواد التي تُدرّس في الجامعة، مما يعني أن المواد لا تعادل نظيراتها الجامعية.
    وفيما يخص طلبة الثانوية العامة الدارسين في تركيا، أكدت لجنة التربية النيابية أنه تم الاتفاق على إعادة دراسة الحالات التي فصلت من الجامعات للتأكد من مطابقتها للشروط المعمول بها.
    كما طالبت اللجنة بالإبقاء على الطلبة على مقاعدهم الدراسية لحين تصويب أوضاعهم.
    وأشارت اللجنة إلى أنه سيتم متابعة تفاصيل وإجراءات قرعة “سكن كريم” بعد إصدار اللجنة المختصة في رئاسة الوزراء تقريرها الفني النهائي.

  • تربية جرش تتألق بإنجازات تربوية وتعليمية غير مسبوقة في 2024

    تربية جرش تتألق بإنجازات تربوية وتعليمية غير مسبوقة في 2024

    إنجاز-قال مدير التربية والتعليم لمحافظة جرش، الأستاذ وائل أبو عزام، إن المديرية تمكنت من إنشاء أربع مدارس جديدة، منها مدرسة نحلة الثانوية للبنين ضمن مشاريع المبادرات الملكية السامية، ومدرسة المصطبة الثانوية الشاملة للبنين بتمويل من الصندوق الكويتي لتنمية البنية التحتية، ومدرسة الفروان الأساسية المختلطة ضمن مشاريع اللامركزية، ومشروع استكمال مدرسة علي بن ابي طالب الأساسية للبنين.
    كما أشار إلى تنفيذ توسعات صفية في مدارس عدة، شملت مدارس أم قنطرة الأساسية للبنات، ريمون الأساسية للبنين، و كما خضعت مدرسة جرش الثانوية للبنين لمشروع تدعيم شامل.
    وأوضح أبو عزام أن المديرية نفذت ثمانية مشاريع لتطوير التعليم المهني وصيانة واستحداث مختبرات تعليمية، منها مختبرات (IT ) إدارة الأعمال في مدارس الخنساء الثانوية للبنات، وباب عمان الثانوية للبنين، ومدرسة ساكب الثانوية للبنات، وجرش الثانوية للبنات، واضافة تخصص فن وتصميم وتجميل في مدرسة لبابه بنت الحارث الثانوية للبنات كما شهدت مدرسة حسن الكايد الثانوية للبنين إضافة جناح فندقي لتعزيز التعليم الفندقي واستحداث تخصص البناء والإنشاءات.
    وقال ابو عزام المديرية نفذت (14) مشروع صيانة شملت تعبيد ساحات مدارس عدة وتطوير مرافقها، أبرزها قفقفا الأساسية والثانوية للبنات، ومدرسة ظهر السرو الاساسية المختلطة، ومدرسة امنه بنت وهب الأساسية، ومدرسة الخنساء الثانوية للبنات، وصيانة مدرستي خالد بن الوليد والبرج الثانوية للبنات، مدرسة ساكب الثانوية للبنات ونجدة الأساسية للبنين وبدر الأساسية المختلطة، ومدرسة فاطمه الزهراء الاساسية المختلطة، ومدرسة عليمون الاساسية للبنين، ومدرسة كفر خل الثانوية للبنات، بالإضافة الى تعبيد ساحات مدرسة الراية الاساسية المختلطة ومدرسة جبه الأساسية للبنين، بالإضافة إلى صيانة اسوار مديرية التربية والتعليم وتركيب أنظمة طاقة شمسية لمديرية التربية.
    وفي حديثة عن استئجار الأبنية المدرسية قال ابو عزام تم استئجار (4) ابنية مدرسية وهي: مدرسة الحدادة الأساسية المختلطة، مدرسة معاذ الكساسبة الأساسية المختلطة، ومدرسة الفارديس الأساسية المختلطة، واستئجار ملحق لمدرسة خولة بنت الأزور الأساسية المختلطة.
    وأشار أبو عزام إلى أن المديرية نظمت سلسلة من الأنشطة المتميزة خلال عام 2024، ابرزها: عقد الملتقى التعليم المهني في مدرسة ظهر السرو الثانوية للبنات للتعريف بالخصصات المهنية، وتنظيم المؤتمر الأول حول المناخ والفن التشكيلي، الذي تخلله معرض فني تطبيقي، ورش تدريبية للطلبة من أصحاب الهمم برعاية ملكية، وتفعيل المبادرة الوطنية لزراعة 10 ملايين شجرة، واستحداث غرف دامجة للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة وإدماجهم في التعليم العام.
    وأشار أبو عزام إلى أن المديرية شاركت في مختلف الأنشطة الرياضية على مستوى الوزارة، حيث تأهلت فرقها إلى مراحل متقدمة في ألعاب كرة السلة 3/3 للإناث، زوجي تنس الطاولة للذكور والإناث، والريشة الطائرة فرق وزوجي. كما حصل مجلس جرش لبرنامج القيادة للمدارس على المركز الأول في المجال الصحي. وفي المسابقات الثقافية والفنية، حققت المديرية المركز الثاني في مسابقة الرسم الوطنية، والمركز الأول في العزف الفردي للمرحلة الأساسية الدنيا، والمركز الثاني في العزف للمرحلة الأساسية العليا.
    وفي مجال الأنشطة الكشفية والتطوعية، أوضح أبو عزام أن الحركة الكشفية توسعت بشكل ملحوظ، حيث زاد عدد المدارس المشاركة من 65 إلى 108 مدارس. وتم تنفيذ 48 جدارية في مدارس المحافظة، وزراعة 620 شجرة، بالإضافة إلى تنظيم 45 مبادرة بالشراكة مع مؤسسة ولي العهد و10 مبادرات بالتعاون مع متحف الطفل. كما تم تدريب 2,350 طالبًا وطالبة ضمن برنامج القيادة للمدارس.
    وفيما يتعلق بالإشراف التربوي، أضاف أبو عزام أن القسم فاز بالمركز الأول على المملكة في الأولمبياد العلمي لمادة الكيمياء. وتم تنفيذ مبادرة التعلم باللعب وحقوق الإنسان التي أقيمت في صالة جرش الرياضية.
    وفي ختام تصريحه أكد ابو عزام على أن هذه الإنجازات تمثل ثمرة تعاون وجهود كافة العاملين في المديرية، مشيرًا إلى أن المديرية ستواصل السعي لتحقيق المزيد من النجاحات في السنوات القادمة.
    من جانبه قال رئيس قسم الإعلام في مديرية التربية والتعليم نضال البرماوي ان المديرية حققت إنجازات بارزة خلال عام 2024 شملت مشاريع تطوير البنية التحتية، تعزيز التعليم المهني، وتنفيذ أنشطة تربوية ومبادرات مجتمعية
    وأكد البرماوي أن هذه الإنجازات تأتي في إطار سعي المديرية لتعزيز البيئة التعليمية وتحقيق أهداف التنمية المستدامة في قطاع التعليم بمحافظة جرش
  • طلبة التوجيهي يتقدمون لثالث امتحانات التكميلي

    طلبة التوجيهي يتقدمون لثالث امتحانات التكميلي

    إنجاز-يواصل الاثنين، طلبة التوجيهي من الفروع الأكاديمية والمهنية، التقدم لامتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة “الدورة التكميلية” في يومه الثالث.
    ومن المقرر، أن يتقدم هؤلاء الطلبة للامتحان، بمبحث الرياضيات، الإنتاج النباتي، العلوم المهنية الخاصة.
    وتسير الامتحانات منذ انطلاقها في 26 كانون الأول/ ديسمبر، وحتى 13 كانون الثاني/ يناير المقبل، وفق ما هو مخطط لها وبكل سهولة ويسر، بحسب وزارة التربية والتعليم.
    ورجح مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم محمد شحادة أن يتم إعلان نتائج امتحان الثانوية العامة التكميلي مطلع شباط المقبل.
    وبين شحادة، أن عدد المصححين يبلغ قرابة 9 آلاف مصحح و38 مركزا للتصحيح موزعة على محافظات المملكة كافة.
    ومن المقرر أن يتقدم للامتحانات كافة 83217 مشتركاً ومشتركة؛ منهم 70859 مشتركًا ومشتركة من ‌الطلبة غير المستكملين لمتطلبات النجاح، و12358 مشتركًا ومشتركة من طلبة رفع المعدل، موزعين على فروع التعليم الأكاديمي والمهني.

  • فتح باب تقديم طلبات القبول الموحد للطلبة الوافدين

    فتح باب تقديم طلبات القبول الموحد للطلبة الوافدين

    إنجاز-أعلنت وحدة شؤون الطلبة الوافدين في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فتح باب تقديم طلبات القبول الموحد للطلبة الوافدين (غير الأردنيين) الراغبين بالدراسة في مختلف التخصصات والبرامج والدرجات في الجامعات الأردنية الرسمية بداية الفصل الثاني 2024-2025، حيث ستبدأ عملية التقديم اعتباراً من صباح اليوم الأحد الموافق 29-12-2024، وحتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 27-2-2025.
    يأتي ذلك من خلال نظام القبول الموحد الإلكتروني للطلبة الوافدين، حيث يمكن للطالب الدخول إلى النظام وتقديم طلب الالتحاق وتحميل الوثائق المطلوبة، ثم تسديد رسم تقديم الطلب وقيمته (35) ديناراً أردنياً فقط لا غير من خلال خدمة الدفع الإلكتروني إي-فواتيركم، والحصول على معادلة وزارة التربية والتعليم الأردنية لشهادة الثانوية العامة، وأخيراً الحصول من الجامعة المعنية على القبول المبدئي، أو المشروط، أو النهائي، كما يمكن للطالب أن يقوم بإدخال عشرة خيارات في طلب الالتحاق في جامعة واحدة أو في عدة جامعات.
    وللتعرف على التخصصات المطروحة في الجامعات الرسمية في الفصل الثاني 2024-2025، ومشاهدة فيديوهات توضيحية لآلية التقديم، إضافة إلى تقديم طلب الرجاء الدخول إلى الرابط الآتي:
    https://studyinjordan.jo/Ar/
    كما تنوه الوزارة إلى أن عملية الطلبة الوافدين (غير الأردنيين) في الجامعات الأردنية الرسمية لن تتم إلا من خلال التقدم بطلب لهذا النظام الإلكتروني، ودون الحاجة إلى اللجوء إلى أي وسيط من أي نوع، أو دفع أي رسوم إضافية أخرى.

  • جامعة البلقاء التطبيقية تطلق برنامج ماجستير إدارة التحول الرقمي: خطوة رائدة نحو المستقبل الرقمي

    جامعة البلقاء التطبيقية تطلق برنامج ماجستير إدارة التحول الرقمي: خطوة رائدة نحو المستقبل الرقمي

    إنجاز-أعلن رئيس جامعة البلقاء التطبيقية، الأستاذ الدكتور أحمد فخري العجلوني، عن استحداث برنامج ماجستير إدارة التحول الرقمي في كلية الدراسات العليا بالتعاون مع كلية الأعمال/ السلط، بعد موافقة مجلس التعليم العالي على اعتماده العام والخاص. وأكد الدكتور العجلوني أن الجامعة ستبدأ استقبال أول دفعة من طلبة الدراسات العليا في هذا البرنامج مع بداية الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي.

    وأوضح الدكتور العجلوني أن التحول الرقمي يشهد تسارعًا غير مسبوق على المستويين المحلي والعالمي، مما يجعل التميز في هذا المجال ضرورة ملحّة لنجاح المؤسسات. لافتاً أنّه في ظل التطور السريع في بيئة الأعمال، أصبح من الضروري وجود قادة يمتلكون مهارات إدارية ورقمية تمكنهم من قيادة مؤسساتهم بفعالية خلال عمليات التحول الرقمي.

    من جانبها، أشارت الأستاذة الدكتورة شاهرة زيتون، عميدة كلية الدراسات العليا، إلى أن البرنامج يعكس استجابة الجامعة للتطور التكنولوجي السريع ودخول الذكاء الاصطناعي في مختلف مجالات الحياة. وأوضحت أن هذا البرنامج يعد أكثر من مجرد تطبيق للتكنولوجيا الحديثة؛ فهو يعتمد على رؤية استراتيجية ومهارات قيادية متكاملة لإدارة التحولات بكفاءة.

    وأكدت الدكتورة زيتون أن البرنامج يقدم فرصة للطلبة للعمل في مجالات ريادية مثل قيادة مبادرات التحول الرقمي، الاستشارات الابتكارية، تحليل الأعمال، والإدارة الرقمية، بالإضافة إلى تطوير الأعمال الناشئة والشركات الكبرى.

    وفي هذا السياق، أوضح الأستاذ الدكتور محمد النسور، عميد كلية الأعمال، أن البرنامج يهدف إلى تطوير قادة رقميين مستعدين لمواجهة تحديات المستقبل. وأشار إلى أن البرنامج يوفر فهمًا عميقًا للتقنيات الرقمية الحديثة مثل الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء، ويعزز التكامل بين استراتيجيات الأعمال والأدوات الرقمية، مما يساعد الطلبة على اتخاذ قرارات فعالة وقيادة عمليات التغيير داخل مؤسساتهم.

    يُعد هذا البرنامج خطوة استراتيجية من جامعة البلقاء التطبيقية نحو قيادة الرقمنة المستقبلية بتميز، حيث يجمع بين النظرية والتطبيق لتأهيل قادة رقميين جاهزين لمواجهة تحديات العصر.
    ‎ويستهدف البرنامج بشكل خاص حملة البكالوريوس في تخصصات الأعمال والتخصصات ذات الصلة، والعاملين في القطاعين الحكومي والخاص، ورواد الأعمال والمدراءالراغبين بتطوير أنفسهم في مجالات الإدارة الرقمية،ومسؤولي تكنولوجيا المعلومات الراغبين في توسيع معرفتهم في التحول الرقمي. ورواد الأعمال المهتمين بتطوير نماذج أعمال رقمية مبتكرة.

  • جويعد يتابع سير امتحانات الفصل الدراسي الأول النهائية

    جويعد يتابع سير امتحانات الفصل الدراسي الأول النهائية

    إنجاز-زار مدير التربية والتعليم لمحافظة عجلون الأستاذ خلدون جويعد يرافقه مدير الشؤون التعليمية الدكتور أويس الصمادي ورئيس قسم التكنولوجيا رندة عيد مدرسة العامرية الثانوية للبنين ومدرسة عنجرة الثانوية للبنات ومدرسة أسماء بنت يزيد الأساسية المختلطة.
    تابع خلال زيارته سير الامتحانات النهائية للفصل الدراسي الأول واطمأن على مدى الالتزام والانضباط بالدوام المدرسي سير إجراءات الامتحانات بكل يسر وسهولة متمنيا للطلبة التوفيق.
    وتفقد المرافق والغرف الصفية وتجهيزات المدارس لتحقيق بيئة مدرسية آمنة من حيث توفير وسائل التدفئة المناسبة.
    كما تفقد في مدرسة عنجرة الثانوية للبنات مختبرات الثانوية العامة لمسار التعليم المهني BTEC التي يتم تجهيزها في المدرسة .
    وثمن مدراء المدارس متابعة مديرية التربية والتعليم للميدان التربوي ودورها في تحسين جودة التعليم ودعم العملية التعليمية.
    وشكر جويعد الهيئات الإدارية والتدريسية على جهودهم المبذولة متمنيا للجميع مزيدا من التقدم والعطاء في ظل الراية الهاشمية المظفرة.

  • وزير الشباب يكرم الفائزين في مهرجان إبداعات طلبة الإعلام 2024 بجامعة الزرقاء

    وزير الشباب يكرم الفائزين في مهرجان إبداعات طلبة الإعلام 2024 بجامعة الزرقاء

    إنجاز_راشد فريحات

    كرم وزير الشباب المهندس يزن الشديفات اليوم الخميس الفائزين في مهرجان إبداعات طلبة الإعلام في الجامعات الأردنية الذي نظمته كلية الإعلام بجامعة الزرقاء بدعم من مؤسسة نماء الخيرية الكويتية. وحضر حفل التكريم رئيس جامعة الزرقاء الدكتور نضال الرمحي، والقائم بالأعمال في السفارة الكويتية في الأردن المستشار ناصر المطيري، وممثل مؤسسة نماء الخيرية الكويتية خالد مبارك الشامري، وعمداء كليات الإعلام ورؤساء الأقسام وطلبة الإعلام في الأردن. وأكد وزير الشباب المهندس يزن الشديفات خلال كلمة القاها في حفل التكريم أهمية المهرجان الذي يعكس الالتزام العميق بتعزيز قدرات الشباب في الإعلام الرقمي ودعم أفكارهم ومشاريعهم الإبداعية. وبيّن الشديفات أهمية تمكين الشباب من مهارات الإعلام الرقمي، التي باتت أداوات فعالة في صناعة الوعي، ونشر القيم الإنسانية وتعزيز الحوار بين الثقافات وأهمية توظيف الشباب للأدوات الرقمية بالشكل الذي يحقق التغيير الاجتماعي الإيجابي، ومواجهة الشائعات والتأكد من المعلومات، والحفاظ على الأمن والسلم المجتمعي، وتسليط الضوء على قصص النجاح الشبابية والمبادرات والمنجزات الوطنية ورفع الوعي تجاه مختلف القضايا ذات الأولوية. وثمن الشديفات جهود جامعة الزرقاء وكلية الإعلام على إقامة المهرجان وتوفير منصة مهنية للإبداع الشبابي في الإعلام الرقمي. بدوره، قال عميد كلية الإعلام في جامعة الزرقاء الدكتور أمجد صفوري إن المهرجان جاء ليكون منصة لتحفيز الإبداع والعمل الإعلامي النوعي، ولتشجيع ثقافة التحدي لديهم نحو تقديم مضامين إعلامية متميزة، تناقش القضايا المختلفة بمهنية ومسؤولية، معتمدين على أسس العمل الصحفي والإعلامي، وبطرق احترافية وتقنية جديدة. وأشار إلى أن المهرجان، الذي حظي بدعم من مؤسسة نماء بدولة الكويت الشقيقة، استقبل أكثر من 140 عملاً من كليات الإعلام في الأردن مؤكدًا أن الأعمال المشاركة لم تكن مجرد مشاريع أكاديمية، بل كانت تعبيرًا حقيقيًا عن قضايا مجتمعنا. وبين أن الأعمال المشاركة في المهرجان شملت جميع محاور المهرجان وهي: الأعمال الصحفية المكتوبة، والأعمال المرئية، والبودكاست، والأعمال الرقمية، إضافة إلى جائزة خاصة بأفضل عمل عن القضية الفلسطينية، لافتًا إلى أنه جرى إرسال الأعمال المشاركة لمحكمين من أصحاب الخبرات، من المهنيين الممارسين والمتميزين في تخصصات الإعلام المختلفة، لتحكيم الأعمال المشاركة واختيار الفائزين. وثمن صفوري دعم وزير الشباب لفعاليات المهرجان، مما يعكس الالتزام الجاد بتعزيز الشراكة بين القطاعات المختلفة لتقديم مبادرات وبرامج تسهم في تنمية القدرات، وترسيخ قيم المواطنة والإبداع لدى الشباب، والحرص على الاستثمار في العنصر البشري كأهم موارد الوطن. وعبر عن شكره باسم أسرة كلية الإعلام بجامعة الزرقاء لرئيس مجلس إدارة شركة الزرقاء للتعليم والاستثمار الدكتور محمود أبو شعيرة ورئاسة الجامعة لدعمهم فعاليات المهرجان، والحرص الدائم على تعزيز مسيرة العلم والإبداع، مقدرًا جهود جميع العاملين في كلية الإعلام لدورهم في إنجاح المهرجان. من جانبه، قال مدير إدارة المشاريع في مؤسسة نماء الخيرية الكويتية خالد الشامري إن هذا المهرجان ليس مجرد حدث أكاديمي، بل هو منبرٌ مخصصٌ لإبراز الإبداع، وفضاءٌ عابرٌ للشباب ليتمكنوا من نقل أفكارهم وأحلامهم إلى العالم، لافتًا إلى أن المهرجان في هذا العام يحمل طابعًا خاصًا بتخصيص جائزة خاصة لأفضل عمل قدم عن القضية الفلسطينية عامة، وتجسيد صمود قطاع غزة خاصة. وأشار إلى اعتزازه بمشاركة مؤسسة نماء الخيرية في هذا الحدث المهم للمساهمة في منح الشباب منصة لصقل مواهبهم والتعبير عن طموحاتهم، فالشباب هم الشعلة التي تضئ دروب المستقبل، ودعمهم وتمكينهم هو من واجبنا ومسؤوليتنا؛ فمؤسسة نماء تؤمن بأن الشباب هم عماد المستقبل، وبأن تمكينهم ودعمهم هو السبيل لتحقيق تنمية مستدامة ومجتمع متكامل. وقدم الشامري شكره لجامعة الزرقاء وكلية الإعلام على هذه المبادرة الملهمة، ولوزير الشباب المهندس يزن الشديفات على رعايته الكريمة، ولكل من ساهم في إنجاح هذا المهرجان الذي سيظل علامة فارقة في مسيرة طلبة كليات الإعلام في الأردن، فهم سفراء للحرية والقيم النبيلة. وفاز بالمركز الأول عن فئة الأعمال الصحفية المكتوبة فريق مكون من الطالبتين زين الطراونة وسجود المقدادي من جامعة اليرموك عن عملهما “غزة في نفوس العرب ويومياتهم”، بينما حصدت المركز الثاني الطالبة ليان مروان حمزة من جامعة البترا عن تحقيقها “تجميدن البويضات.. مشكلة أم حل؟”، وتقاسم المركز الثالث الطالبة رند باكير من جامعة الشرق الأوسط عن عملها “الربابعة: أول مذيع عربي كفيف”، والطالبة ضحى زياد من جامعة الزرقاء عن قصتها “طفل غزة الذي علق صوته تحت ركام الحرب”. وفي فئة الأعمال المرئية، قررت اللجنة العليا للمهرجان تخصيص خمس جوائز نظرًا للعدد الكبير والمميز من المشاركات، حيث فاز بالمركز الأول فريق مكون من محمد محيسن ونضال علي وفادي اسكندراني من كلية الخوارزمي الجامعية عن عملهم “نحو المستقبل”، وحل في المركز الثاني مناصفة يسري زيتون ورهف المحتسب وسدرة دردر من جامعة العلوم التطبيقية عن عملهم “دراما توعوية”، وبشرى العبادي ولمى الصويتي من جامعة اليرموك عن عملهما “بيت البركة”. وحصل على المركز الثالث مناصفة زيد الدومي من جامعة جدارا عن عمله “التعافي حياة”، وعمرو الحموي من جامعة الزرقاء عن عمله “قاطرة التاريخ”. وعن فئة البودكاست، فاز بالمركز الأول مؤمن حسن من جامعة الشرق الأوسط عن عمله “الصوت الأخضر”، بينما حصل على المركز الثاني كمال المللي من جامعة الزرقاء عن عمله “أصحاب الفيلة”، وجاء في المركز الثالث فريق مكون من أماني الرشدان ومحمد بيرقدار من جامعة العقبة للتكنولوجيا عن عملهما “حكايات الشباب”.

  • منح دراسية للأردنيين في كوريا الجنوبية

    منح دراسية للأردنيين في كوريا الجنوبية

    إنجاز-أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عن منح دراسية مقدمة من Gwangju Institute of Science & Technology / كوريا الجنوبية في كافة البرامج الدراسية ( البكالوريوس، الماجستير، الدكتوراة) للعام الجامعي 2025-2026 .
    وتشمل المنحة الدراسية، تغطية الرسوم الدراسية، بدل شهري، تذكرة طيران لمرة واحدة، بدل وجبات، تأمين طبي).
    وتاليا التخصصات المطروحة:
    الهندسة الكهربائية، علوم الحاسوب، علوم المواد والهندسة، هندسة الميكانيك والروبوتات، هندسة البيئة والطاقة، العلوم الإنسانية، الفيزياء، علوم الفوتون الضوئي، الكيمياء، علوم وهندسة الطب البيولوجي، التكنولوجيا التكاملية، حوكمة الطاقة).
    أما بالنسبة لشروط التقديم فهي كما يلي:
    أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة TOEFL (IBT) بعلامة (80) أو IELTS بعلامة (6.5)، وألا يتجاوز تاريخ الحصول عليها عن عامين.
    وبالنسبة لموعد التقديم:
    – برنامج البكالوريوس خلال الفترة (18-12-2024 – 11-2-2025).
    – برامج الدراسات العليا خلال الفترة (14-3-2025 – 14-4-2025).
    ويمكن التقديم من خلال الدخول الى الموقع الالكتروني التالي لتعبئة الطلب وتحميل الوثائق المطلوبة:
    https://service.gist.ac.kr/admission/graduate/foreigner
    وللاطلاع على المزيد من المعلومات حول المنحة الدراسية بإمكان الراغبين الدخول الى الموقع الالكتروني للجامعة: www.gist.ac.kr/kr/intro.html
    ويشترط على الطالب للاستمرار في المنحة ألا يقل معدله التراكمي خلا ل فترة التحاقه بالدراسة عن (3/4.5)، وكما يشترط على الطالب الالتزام “تعليمات معادلة الشهادات غير الأردنية لسنة 2023”.