الوسم: صندوق طلاب وجامعات

إنجاز-قرر مجلس التعليم العالي في جلسته التي عقدها مؤخراً برئاسة وزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عزمي محافظة إلغاء الامتحان الشامل الذي تعقده جامعة البلقاء التطبيقية لجميع طلبة الدبلوم الذين ينهون متطلبات الخطة الدراسية المعتمدة في درجة الدبلوم المتوسط، وذلك اعتباراً من تاريخ 16-2-2026.

ثانياً: فيما يتعلق بالتجسير لمرحلة البكالوريوس سواءً في البرنامج الموازي في الجامعات الرسمية، أو في الجامعات الخاصة، أو الكليات الجامعية، فيتم وفقاً لما يلي:

• اعتماد معدل الطالب التراكمي في الكلية المتوسطة، وحسب قائمة التخصصات المناظرة المعتمدة من قبل مجلس التعليم العالي، شريطة أن لا يقل معدل الطالب التراكمي عن (70)% للتجسير في تخصصات الهندسة والطب البيطري، و(68)% للتجسير في باقي التخصصات.

* يسمح للطلبة الناجحين في الامتحان الشامل في سنوات سابقة بالتجسير في البرنامج الموازي في الجامعات الرسمية، أو في الجامعات الخاصة وفقاً لمعدل الطالب التراكمي في الكلية المتوسطة، أو معدله في الامتحان الشامل وفقاً للمعدلات المقررة.

ثالثاً: فيما يتعلق بالتجسير لمرحلة البكالوريوس في البرنامج العادي في الجامعات الرسمية فتقتصر عملية التجسير على الطلبة الحاصلين على الشهادة الجامعية المتوسطة في السنة الحالية فقط، وتتم وفقاً لما يلي:

* لأغراض تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلبة، تلتزم جميع الجامعات/الكليات الرسمية، والخاصة، والتي تمنح درجة الدبلوم المتوسط بأن تقوم بحصر أسماء الطلبة الخمسة بالمئة الأوائل على مستوى كل تخصص فيها مرة واحدة في العام (خلال شهر آب) من كل عام، وذلك بعد استكمال الطلبة لمتطلبات التخرج في جميع الفصول (الأول+الثاني+الصيفي) لذلك العام، وتزويد وحدة تنسيق القبول الموحد بهذه الأسماء، شريطة أن لا يقل معدل الطالب التراكمي عن (70)% للتجسير في تخصصات الهندسة والطب البيطري، و(68)% للتجسير في باقي التخصصات.

* يقوم مجلس التعليم العالي ومن خلال وحدة تنسيق القبول الموحد بعقد امتحان قبول عام للطلبة الخمسة بالمئة الأوائل المنسب بهم من قبل جامعاتهم/كلياتهم، والراغبين بتقديم طلبات للتجسير في المقاعد التي يخصصها لهم مجلس التعليم العالي في البرنامج العادي في الجامعات الرسمية، حيث يتم قبولهم تنافسياً وفقاً لعلاماتهم في امتحان القبول، مع التأكيد على الالتزام بقائمة التخصصات المناظرة المعتمدة من قبل مجلس التعليم العالي.

اختتام بطولة القائد للجامعات الأردنية في العقبة تحت رعاية وزير الشباب
انجاز -اختُتمت مساء اليوم في مدينة العقبة فعاليات بطولة القائد لاتحاد الجامعات الأردنية، التي أُقيمت برعاية معالي وزير الشباب الدكتور رائد العدوان، وبمشاركة واسعة من الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة، وسط أجواء رياضية تنافسية عكست روح الانتماء والعمل الجماعي بين طلبة الجامعات.
وشهد حفل الختام حضورًا رسميًا وأكاديميًا ورياضيًا، حيث أكد معالي وزير الشباب في كلمته أهمية دعم الأنشطة الرياضية الجامعية باعتبارها رافدًا أساسيًا لبناء شخصية الشباب الأردني وتعزيز قيم القيادة والانضباط وروح الفريق، مشيدًا بالمستوى الفني والتنظيمي المتميز الذي ظهرت به البطولة.
وقد شارك فريق جامعة عجلون الوطنية في منافسات البطولة بفاعلية وروح عالية من المسؤولية، مقدّمًا أداءً مشرّفًا عكس مستوى الطلبة وإمكاناتهم، وروحهم الرياضية والتزامهم بقيم المنافسة الشريفة.
من جهته، حضر عميد شؤون الطلبة في جامعة عجلون الوطنية الدكتور ياسين القضاة فعاليات الحفل الختامي، حيث عبّر عن اعتزازه بمشاركة طلبة الجامعة في هذه البطولة الوطنية التي تحمل اسمًا عزيزًا على قلوب الأردنيين، مؤكدًا أن الجامعة تولي الأنشطة اللامنهجية والرياضية اهتمامًا خاصًا لما لها من دور محوري في صقل شخصية الطلبة وتعزيز مهاراتهم القيادية والاجتماعية.
واختُتم الحفل بتتويج الفرق الفائزة وتكريم المشاركين واللجان المنظمة، في أجواء احتفالية عكست نجاح البطولة وترسيخها كحدث رياضي سنوي يجمع شباب الجامعات الأردنية تحت مظلة التنافس الشريف والانتماء الوطني.

جامعة عجلون الوطنية تناقش تحديث الخطط التدريسية وتعزيز التحول الرقمي
انجاز _راشد علي فريحات
عقد رئيس جامعة عجلون الوطنية الأستاذ الدكتور فراس الهناندة اجتماعًا موسعًا ضم عمداء الكليات ومديري الدوائر الإدارية لبحث عدد من القضايا التدريسية والإدارية والتنظيمية في إطار حرص الجامعة على تطوير الأداء المؤسسي وتعزيز التكامل بين مختلف وحداتها.
وأكد الهناندة خلال الاجتماع أن المرحلة الحالية تتطلب عملاً جماعيًا منظمًا قائمًا على التخطيط الدقيق والمتابعة المستمرة مشددًا على أن الجامعة ماضية في تنفيذ خطتها الاستراتيجية بما ينسجم مع رؤية التحديث في قطاع التعليم العالي ويرتقي بمستوى الخدمات المقدمة للطلبة.
وأشار الهناندة إلى أن نجاح الجامعة هو نتاج تكامل الجهود بين الكليات والدوائر المختلفة معربًا عن ثقته بقدرة الكوادر التدريسية والإدارية على مواصلة الإنجاز وتحقيق المزيد من التقدم بما يعكس الصورة الحضارية لجامعة عجلون الوطنية ودورها في خدمة الوطن والمجتمع.
وناقش الاجتماع آليات تطوير الخطط التدريسية وتحديثها بما يتواءم مع احتياجات سوق العمل إلى جانب متابعة ملفات الاعتماد وضمان الجودة وتعزيز البحث العلمي وتفعيل الشراكات مع مؤسسات المجتمع المحلي بما يسهم في دعم مسيرة الجامعة وتعزيز حضورها على المستوى الوطني.
واستعرض المجتمعون جاهزية الكليات والدوائر للفصل الدراسي المقبل من النواحي التدريسية والإدارية واللوجستية مع التأكيد على أهمية التحول الرقمي وتبسيط الإجراءات بما يسهم في تحسين تجربة الطلبة ورفع كفاءة العمل.
وبحث الاجتماع الاستعدادات المتعلقة بتخريج طلبة الفصل الأول من الفوج الرابع عشر والمقرر إقامته يوم الاثنين المقبل الموافق 16 شباط في حرم الجامعة حيث وجه رئيس الجامعة إلى ضرورة تكامل الأدوار بين الكليات والدوائر المعنية والعمل بروح الفريق الواحد لضمان تنظيم حفل يليق بسمعة الجامعة وخريجيها.

انجاز-يسرّ إدارة بطولة الرواد للحساب الذهني وألعاب الذكاء أن تعلن بكل فخر عن
📋 قوائم المشاركين
لـ بطولة الرواد للحساب الذهني وألعاب الذكاء
✨ المؤهلة للبطولة الدولية بتركيا – أفريل 2026 ✨

بعد مرحلة تنظيم دقيقة واحترام صارم لمعايير النزاهة والشفافية، تم اعتماد القوائم النهائية للمشاركين الذين سيحملون راية التحدي، والطموح، والتميّز في هذا الاستحقاق الدولي الهام.

🔹 هذه المشاركة تمثل ثمرة عمل متواصل
🔹 ودليلًا على المستوى المتقدم الذي بلغه أبطالنا
🔹 وخطوة واثقة نحو التنافس العالمي

نتمنى التوفيق لجميع المشاركين،
والنجاح الدائم لأبطال بطولة الرواد 

شعارنا دائمًا:
 كن أنت الرائد واصنع الفرق 

من عفاف القرشي 

رئيس جامعة عجلون الوطنية يشارك في حفل افتتاح بطولة القائد للجامعات الأردنية في العقبة
انجاز -شارك عطوفة الأستاذ الدكتور فراس الهناندة، رئيس جامعة عجلون الوطنية، مساء اليوم، في حفل افتتاح بطولة القائد للجامعات الأردنية، التي تُقام في مدينة العقبة خلال الفترة من 8 إلى 13 شباط 2026، بتنظيم من الاتحاد الرياضي للجامعات الأردنية، احتفاءً بعيد ميلاد جلالة الملك عبدالله الثاني ابن الحسين المعظم.
وجاءت مشاركة رئيس الجامعة في فعاليات الافتتاح تأكيدًا على حرص جامعة عجلون الوطنية على دعم الأنشطة اللامنهجية، وتعزيز حضورها في الفعاليات الرياضية الوطنية، وإيمانها بالدور المهم للرياضة الجامعية في صقل شخصية الطلبة، وتعزيز قيم الانتماء والعمل الجماعي والروح الرياضية.
وعقب حفل الافتتاح، التقى رئيس الجامعة بفريق جامعة عجلون الوطنية المشارك في البطولة، حيث عبّر لهم عن اعتزازه وفخره بمشاركتهم في هذا الحدث الوطني، مؤكدًا أن تمثيل الجامعة في بطولة تحمل اسم القائد يشكل مسؤولية وطنية وأخلاقية قبل أن يكون منافسة رياضية.
وأشاد الهناندة بالروح المعنوية العالية التي يتمتع بها الطلبة، وحثّهم على الالتزام بقيم المنافسة الشريفة والانضباط واللعب بروح الفريق الواحد، مشددًا على أن الأداء المشرف، والسلوك الرياضي الرفيع، ورفع اسم الجامعة عاليًا هي أهداف لا تقل أهمية عن تحقيق النتائج.
وأكد رئيس الجامعة أن مشاركة جامعة عجلون الوطنية في بطولة القائد تأتي انسجامًا مع نهجها الداعم للطلبة في مختلف المجالات، وحرصها على ترسيخ مفاهيم الولاء والانتماء الوطني من خلال الفعاليات التي تُقام في مناسبات وطنية عزيزة على قلوب الأردنيين.

الدكتور الهنانده يشارك في مؤتمر تكامل التعليم الأكاديمي والمهني والتقني
انجاز -شارك رئيس جامعة عجلون الوطنية الأستاذ الدكتور فراس الهناندة في أعمال مؤتمر تكامل التعليم الأكاديمي والمهني والتقني في الأردن، والذي عُقد يوم السبت في فندق فورسيزنز – عمّان، برعاية دولة رئيس الوزراء الأسبق الأكرم الأستاذ الدكتور عدنان بدران.
وجاءت مشاركة الدكتور الهناندة ضمن محور “شراكات تعليمية تصنع فرص تشغيل حقيقية”، حيث أكد في مداخلته أن مفهوم الاستدامة في التعليم يشهد تحولًا جذريًا في ظل التطورات التكنولوجية المتسارعة، ولا سيما مع التوسع في توظيف الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة في العملية التعليمية.
وأوضح أن استدامة التعليم لم تعد محصورة بالمناهج أو أساليب التدريس التقليدية، بل أصبحت تعتمد على بناء بنية تحتية تعليمية متطورة وشاملة، تبدأ من مراحل الطفولة المبكرة وتمتد إلى التعليم العالي، بما يضمن جودة المخرجات التعليمية وقدرتها على مواكبة التحولات العالمية.
وأشار إلى أن الاستثمار في التكنولوجيا والابتكار داخل المدارس والجامعات يشكّل ركيزة أساسية في إعداد جيل يمتلك المهارات الرقمية والتقنية المطلوبة في سوق العمل الحديث، لافتًا إلى أن التعليم القائم على التكنولوجيا يسهم في تعزيز قدرات الطلبة على الإبداع والابتكار، ويمنحهم فرصًا حقيقية للمنافسة محليًا وعالميًا.
وبيّن رئيس الجامعة أن بناء منظومة تعليمية مستدامة يتطلب شراكة فاعلة بين القطاعين العام والخاص، ودعم البرامج والمشاريع التي تدمج التعليم الأكاديمي بالمهني والتقني، بما يحقق التكامل بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، ويسهم في توفير فرص تشغيل حقيقية للشباب الأردني وتعزيز الاقتصاد الوطني.
وأكد أن الشراكات التعليمية الذكية تمثل المسار الأمثل لربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل، وبناء بيئة تعليمية مرنة قادرة على التكيف مع المتغيرات المتسارعة، مشددًا على أن توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة في العملية التعليمية لم يعد خيارًا، بل ضرورة وطنية واستراتيجية.
واختتم الدكتور الهنانده مشاركته بالتأكيد على أن الأردن يمتلك جميع المقومات لصناعة نموذج تعليمي مستدام ومنافس، قائلًا:-
“التعليم الذي ينطلق من بنية تحتية قوية، ويواكب التكنولوجيا الحديثة، ويتكامل مع متطلبات سوق العمل، هو التعليم القادر على بناء مستقبل الوطن وصناعة التنمية المستدامة.”

* ارتفاع عدد الطلبة المرشحين للاستفادة من المنح والقروض من 53132 ألفا العام الماضي إلى 60341 ألفا العام الحالي وبزيادة 7 آلاف طالب

* ارتفاع مخصصات صندوق دعم الطالب الجامعي من 30 مليونا العام الماضي إلى 40 مليون دينار العام الحالي وبزيادة 10 ملايين دينار

* شمول جميع الطلبة المستفيدين من صندوق المعونة الوطنية بالمنح والقروض بنسبة 100 %

* شمول جميع طلبة المكرمة الملكية السامية لأبناء المعلمين ممن لم يستفيدوا منها سابقاً بالمنح والقروض بنسبة 100 %

إنجاز- تعلن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مساء اليوم الأحد، القوائم النهائية لأسماء الطلبة المرشحين للاستفادة من المنح والقروض الداخلية للطلبة الدارسين ضمن البرنامج العادي في الجامعات والكليات الأردنية الرسمية لمستويي البكالوريوس والدبلوم المتوسط للعام الجامعي الحالي 2025-2026.

وبين الناطق الإعلامي باسم الوزارة، مهند الخطيب، أن الوزارة ستقوم بإرسال رسائل نصية بنتائج الترشيح للطلبة على أرقام الهواتف الخلوية المخزنة في طلباتهم، ثم سيتم فتح الموقع الإلكتروني لمديرية البعثات ليتمكن الطلبة من الاطلاع على النتائج المعلنة بكل شفافية.

وكان جلالة الملك عبدالله الثاني، وجه الحكومة، خلال رعايته إطلاق البرنامج التنفيذي للحكومة للأعوام (2026-2029) في دار رئاسة الوزراء، بزيادة المخصصات المالية المرصودة لصالح صندوق دعم الطالب الجامعي في موازنة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بهدف زيادة عدد الطلبة والطالبات المرشحين للاستفادة من المنح والقروض الداخلية للعام الجامعي الحالي 2025-2026.

وقرر مجلس الوزراء سابقاً تخصيص عوائد بيع كافة أرقام اللوحات المميزة، التي تباع بالمزاد العلني عبر إدارة ترخيص السائقين والمركبات، لدعم صندوق دعم الطالب الجامعي، بهدف تعزيز الشفافية وتوسيع شريحة الطلبة المستفيدين.

وقال الخطيب، إن 47 لواءً من أصل 56 لواءً من ألوية المملكة شمل جميع الطلبة فيها في درجة الدبلوم المتوسط بالمنح والقروض بنسبة 100 بالمئة، في حين أن 46 لواءً من أصل 56 لواءً شمل جميع الطلبة فيها في درجة البكالوريوس بالمنح والقروض بنسبة 100 بالمئة.

وأضاف أن 11982 طالباً وطالبة انطبقت عليهم شروط الاستفادة من صندوق دعم الطالب الجامعي، وهم مستفيدون من صندوق المعونة الوطنية، وتم شمولهم بالمنح والقروض بنسبة 100 بالمئة، إضافةً إلى 7661 طالباً وطالبة انطبقت عليهم شروط الاستفادة من صندوق دعم الطالب الجامعي، وهم مستفيدون من المكرمة الملكية السامية لأبناء المعلمين ولم يحصلوا عليها سابقاً، وتم شمولهم بالمنح والقروض بنسبة 100 بالمئة.

وأشار إلى أن جميع طلبة الشمال والوسط بمستوى السنة الأولى والدارسين في جامعات الجنوب، الذين انطبقت عليهم شروط الاستفادة، قد تم ترشيحهم للحصول على منح كاملة بنسبة 100 بالمئة.

ويأتي هذا الإعلان بعد أن بذلت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أقصى درجات العناية في دراسة ومعالجة جميع الاعتراضات الإلكترونية المقدمة من الطلبة للوصول إلى أعلى مستويات الدقة والعدالة. ويمكن للطلبة الدخول إلى الموقع الإلكتروني الخاص بمديرية البعثات للاطلاع على النتائج من خلال الرابط: (www.dsamohe.gov.jo).

ولحرص الوزارة على تطبيق أعلى معايير الشفافية، يمكن لكل طالب الاطلاع على بياناته ومعلوماته، والنقاط التي تم احتسابها له، إضافةً إلى أسماء ونقاط الطلبة المرشحين للاستفادة من هذه المنح والقروض في اللواء الذي ينافس فيه الطالب، علماً بأن هذه النتائج نهائية ولن تستقبل الوزارة أي اعتراضات عليها، حيث تم فتح باب الاعتراضات سابقاً.

وأكدت الوزارة أن الطلبة الذين تم ترشيحهم للحصول على منح كاملة أو جزئية أو قروض، عليهم القيام بإجراءات محددة من خلال الموقع الإلكتروني المشار إليه أعلاه لاستكمال وتثبيت حصولهم على هذه المنح والقروض، وذلك اعتباراً من تاريخ 15-2-2026، وبخلاف ذلك يعتبر الطالب مستنكفاً عن المنحة أو القرض.

إنجاز – أكد وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة أن الوزارة بدأت بتعزيز استخدام منصة التعلم الوطنية المدعومة بالذكاء الاصطناعي في الأردن “سراج” بالمدارس، موضحا أن عدد المعلمين الذين تدربوا على المنصة بلغ 60 ألف معلم ومعلمة، في حين بلغ عدد الطلبة الذين لديهم حسابات عليها نحو 266 ألف طالب وطالبة.
جاء ذلك خلال مشاركة الوزير، اليوم الأحد، في ورشة عمل “استراتيجية تصميم تدخل المساعد الذكي “سراج” في التعليم”، التي نظمتها الوزارة​ بحضور رئيس المجلس الأعلى للمركز الوطني لتطوير المناهج الدكتور محي الدين توق، وممثلين عن وزارة الاقتصاد الرقمي والريادة، والمجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل والمركز العالمي للتعليم EdTech Hub.
وأوضح محافظة أن منصة “سراج” مشروع حيوي لمختلف أطراف العملية التعليمية، حيث بدأت الوزارة هذا المسار وتسعى الى تقديم كل التحسينات الممكنة لتحقيق استفادة مثلى من المنصة، مؤكدًا أن جميع الطلبة والمعلمين في المدارس الحكومية والخاصة ووكالة الغوث، والثقافة العسكرية، سيكون لديهم حسابات عليها في وقت قريب.
بدوره، أكد الخبير في الابتكار التربوي والذكاء الاصطناعي في المركز العالمي للتعليم، الدكتور أمين مرعي أهمية تطوير حلول تعلم قابلة للتوسع قائمة على الأدلة، والتركيز على كيفية تسخير الذكاء الاصطناعي لدعم المعلمين، وتحسين جودة التعلم، ودفع التحول داخل النظم التعليمية.
وهدفت ورشة العمل إلى توحيد الفهم الوطني للمساعد الذكي “سراج” وأهمية تقديمه ضمن برنامج تعليمي متكامل يضمن تحقيق الأهداف المرجوة منه للطالب والمعلم والنظام التعليمي والبحث بالآليات والمكونات اللازمة لتحقيق هذه الأهداف.
وشددت الورشة على أهمية التقييم والتجريب بشكل مستمر لضمان توظيف المساعد الذكي سراج وتطويره بما يخدم النظام التعليمي الأردني وأن يتم التوسع في استخدامه بشكل تدريجي ومدروس، مبني على ما ينجح فعليًا في الميدان، مؤكدة ضرورة توظيف مخرجات الورشة بخطة العمل التشغيلية لبرنامج “سراج”.
ويُعد سراج أحد مشروعات المجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل، في إطار توجيهات سمو الأمير الحسين بن عبدالله الثاني، ولي العهد، الرامية إلى توظيف التكنولوجيا في تحسين جودة المخرجات التعليمية.
— (بترا)