الوسم: صندوق طلاب وجامعات

إنجاز رؤى ابو زيتون –  كرّمت جامعة جدارا عددًا من المشاركين في مشروع «اصنع» ضمن برنامج «عزم للتمكين الاقتصادي والتشغيل الذاتي»، الذي نفذه مركز تطوير الأعمال (BDC)، بدعم من اليونيسف وبالشراكة مع مؤسسة التدريب المهني، وذلك في معهد تدريب مهني جدارا بمحافظة إربد.

وجاء التكريم تحت رعاية رئيس جامعة جدارا الأستاذ الدكتور حابس الزبون، تقديرًا لجهود المشاركين واستكمالهم البرنامج التدريبي الذي استمر 10 أيام، وتناول محاور الريادة المجتمعية، والإدارة المالية، وتوليد الأفكار وتطويرها، بهدف تمكينهم من تأسيس مشاريعهم الخاصة وتعزيز فرص التشغيل الذاتي.

وشهد الحفل اختيار الريادية نوران زواهره للحديث عن تجربتها ومشروعها «أكله وفتلة»، وتقديمه كقصة نجاح وتجربة ملهمة للشباب المبدعين، مؤكدة أن مشاركتها في البرنامج أسهمت في اكتسابها خبرات جديدة في مجال ريادة الأعمال وتطوير مشروعها.

وثمّن المشاركون جهود مركز تطوير الأعمال وشركائه في دعم أفكار الشباب الابتكارية، وتوفير برامج تدريبية تسهم في تعزيز قدراتهم وتحويل أفكارهم إلى مشاريع قابلة للنمو والاستدامة.

ويواصل مركز تطوير الأعمال وشركاؤه تنفيذ البرامج الهادفة إلى دعم الشباب في مختلف محافظات المملكة، وتعزيز توجههم نحو ريادة الأعمال والتشغيل الذاتي، بما يسهم في توفير فرص اقتصادية مستدامة.

إنجاز – تسلمت مديرية التربية والتعليم لمحافظة عجلون، اليوم، مشروع عطاء الأعمال الإنشائية لمشاغل برنامج التعليم المهني والتقني (BTEC) في مدرسة عجلون الثانوية الشاملة للبنات، ضمن خطة تطوير منظومة التعليم المهني والتقني وتهيئة البيئة التعليمية الملائمة للطلبة.

واطلعت مدير الشؤون الإدارية والمالية في المديرية، صُبحه المومني، بحضور رئيس قسم الأبنية المهندسة لبنى القضاة وعدد من مهندسي القسم، على جاهزية المشروع وأعمال البنية التحتية والتجهيزات اللازمة لبدء العملية التعليمية وفق الخطة الزمنية المحددة.

ويهدف المشروع إلى تجهيز المدرسة لاعتماد تخصصي الرعاية الصحية والطفولة المبكرة ضمن برنامج (BTEC)، حيث شملت الأعمال تجهيز مشغل للرعاية الصحية وثلاث غرف صفية ومختبر حاسوب، إضافة إلى مشغل لتخصص الطفولة المبكرة وثلاث غرف صفية ومختبر حاسوب وغرفة محاكاة لرياض الأطفال، إلى جانب وحدة صحية مهيأة للطلبة ذوي الإعاقة.

كما تضمن العطاء، البالغة كلفته نحو 79,739 دينارًا، تنفيذ أعمال صيانة شاملة للمدرسة، شملت صيانة 8 وحدات صحية، وأعمالًا كهربائية ودهانًا وتركيب أبواب، إلى جانب تهيئة البنية التحتية بما يتناسب مع احتياجات الطلبة ذوي الإعاقة.

وأكدت المومني أهمية استحداث التخصصات المهنية في مدارس المحافظة، باعتبارها خطوة تنسجم مع توجهات وزارة التربية والتعليم في تطوير منظومة التعليم المهني والتقني، وتوفير تخصصات تتوافق مع ميول الطلبة واحتياجات سوق العمل.

وأشادت بجهود قسم الأبنية والكوادر الهندسية وإدارة المدرسة في إنجاز المشروع وفق المواصفات والخطة الزمنية المحددة، مؤكدة أهمية التعاون والتشاركية في تنفيذ المشاريع التي تسهم في تحسين البيئة التعليمية وخدمة الطلبة.

إنجاز – أكد عطوفة مدير التربية والتعليم لمحافظة عجلون الأستاذ خلدون جويعد إن اختيار الطالب لحقله الدراسي يأتي في مرحلة مفصلية هامة تنتقل به لتحديد مسار مستقبله الدراسي والعملي.

جاء ذلك خلال لقائه طالبات الثانوية العامة أثناء زيارته التفقدية لمدرسة حي صبايا الثانوية المختلطة، وضح فيها آلية تصنيفات الحقول الدراسية لطلبة الصف الحادي عشر مشيرًا إلى ضرورة التأني في اختيار الحقل بما يتناسب وميولهن وقدراتهن، داعيا الكوادر التربوية في المدرسة لتوجيه الطالبات وتقديم الدعم ومساعدتهن في اختيار الحقل المناسب.

كما أكد جويعد أهمية هذه المرحلة الدراسية ودورها الرئيسي في بناء المعرفة وتخطي الفجوات التعليمية، في إشارة واضحة لضرورة الالتزام بالدوام المدرسي و أهمية الانضباط وعدم تكرار الغياب الذي ينعكس سلبًا على تحصيلهن الدراسي و الذي يحدث فجوات تعليمية ومعرفية متفاوتة.

واستكمل جويعد زيارته بتفقد المدرسة مطلعًا على جاهزيتها واستكمال كافة الترتيبات الفنية واللوجستية اللازمة لتسيير العملية التدريسية دون أي معيقات، حيث تجول في ساحات المدرسة ومرافقها والغرف الصفية.

وفي ختام الجولة أشاد جويعد بجهود مديرة المدرسة ريتا درابكة وكافة الكوادر التربوية في خدمة العملية التعليمية ومتابعة الطلبة مؤكدًا متابعة الحضور و الغياب ورصده يوميًّا وتوعية الطالبات بتبعات وسلبيات الغياب المتكرر، و تعزيز أُطر التعاون والتشاركية في العمل بين كافة الأطراف لتطوير العملية التعليمية.

وبدورها شكرت مديرة المدرسة متابعة مديرية التربية والتعليم للميدان التربوي واهتمامها بتطوير العملية التعليمية، والارتقاء بها بكافة أركانها وتحسين جودة مخرجاتها .

إنجاز – أطلقت مديرة التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية، الدكتورة بسمة فريحات، مبادرة «من الطابور تبدأ الحكاية» في مدرسة الساخنة الأساسية المختلطة، ضمن جهود المدرسة والمديرية لتعزيز البيئة التعليمية الإيجابية وترسيخ القيم التربوية والوطنية لدى الطلبة.

وتأتي المبادرة انطلاقًا من أهمية الطابور الصباحي بوصفه محطة تربوية فاعلة يستهل بها الطلبة يومهم الدراسي، وفرصة لغرس قيم الانضباط والالتزام والانتماء، إلى جانب تعزيز مشاركتهم وإبراز مواهبهم وقدراتهم.

وتشتمل المبادرة على مجموعة من الفعاليات والفقرات الهادفة التي تسهم في بناء شخصية الطالب، وتنمية روح المبادرة والعطاء لديه، بما ينسجم مع التوجهات التربوية الرامية إلى توفير بيئة مدرسية محفزة على التعلم والإبداع.

وأكدت فريحات أن مبادرة «من الطابور تبدأ الحكاية» تتجاوز كونها فعالية عابرة، لتشكل بداية يوم دراسي يحمل رسالة وقيمة وهدفًا، مشيرةً إلى أهمية تكامل جهود الهيئتين الإدارية والتعليمية والطلبة وأولياء الأمور في إنجاح المبادرات التربوية وتحقيق أهدافها.

من الطابور تبدأ الحكاية… ومن المدرسة تبدأ صناعة المستقبل.

رئيس جامعة عجلون الوطنية يتفقد سير الامتحانات النهائية للفصل الصيفي
انجاز -تفقد عطوفة رئيس جامعة عجلون الوطنية الأستاذ الدكتور فراس الهناندة اليوم السبت سير الامتحانات النهائية للفصل الدراسي الصيفي من العام الجامعي 2025/2026 في عدد من القاعات الامتحانية بمختلف كليات الجامعة يرافقة عمداء الكليات.
واطلع الدكتور الهناندة خلال الجولة على جاهزية القاعات ومستوى التنظيم ومدى الالتزام بالتعليمات والإجراءات الناظمة للعملية الامتحانية مؤكدًا أهمية توفير البيئة الأكاديمية المناسبة التي تمكن الطلبة من أداء امتحاناتهم في أجواء هادئة ومنظمة.
كما استمع إلى ملاحظات الطلبة واطمأن على توفير التسهيلات اللازمة لهم مشددًا على حرص الجامعة على ضمان سير الامتحانات وفق أعلى درجات العدالة والنزاهة والشفافية وبما يحقق مصلحة الطلبة ويحافظ على جودة العملية التعليمية.
وأكد الدكتور الهناندة أن الجامعة تواصل متابعة سير العملية الامتحانية بمختلف مراحلها بما يضمن توفير الأجواء الأكاديمية الملائمة للطلبة ويعزز من جودة الأداء والتنظيم مشيدًا بجهود عمداء الكليات وأعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية والكوادر المشرفة على الامتحانات ودورهم في تنظيم العملية الامتحانية وإنجاحها ومتمنيًا للطلبة التوفيق والنجاح في مسيرتهم الأكاديمية.

رئيس جامعة البلقاء التطبيقية يوقع مذكرة تفاهم مع وزارة العدل لتنفيذ امتحانات الترجمة التقييمية
انجاز- وقّع رئيس جامعة البلقاء التطبيقية الأستاذ الدكتور أحمد العجلوني مذكرة تفاهم مع وزارة العدل، تهدف إلى اعتماد مركز اللغات في الجامعة جهةً معتمدة لإعداد وتنفيذ امتحانات الترجمة التقييمية للمترجمين المعتمدين أمام الكاتب العدل، ممن تنطبق عليهم الأسس والشروط الواردة في تعليمات اعتماد المترجمين لدى الكاتب العدل لسنة 2026.
ووقّع المذكرة عن وزارة العدل أمين عام الوزارة للشؤون الإدارية والمالية السيدة خلود العبادي، مندوبةً عن وزير العدل الدكتور بسام التلهوني، فيما وقّعها عن جامعة البلقاء التطبيقية رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور أحمد العجلوني.
وتأتي المذكرة في إطار حرص جامعة البلقاء التطبيقية ووزارة العدل على تعزيز التعاون بين المؤسسات الأكاديمية والوطنية، وتطوير آليات تقييم الكفاءات والمهارات اللغوية والترجمية، بما يضمن تطبيق معايير مهنية ومنهجية في إعداد وتنفيذ امتحانات الترجمة التقييمية.
وبموجب المذكرة، يتولى مركز اللغات في جامعة البلقاء التطبيقية إعداد وتنفيذ الامتحانات وفق أسس ومعايير يتم الاتفاق عليها بين الجانبين، والاستفادة من الكفاءات الأكاديمية والخبرات المتخصصة التي يمتلكها المركز في مجالات اللغات والترجمة، إضافة إلى فحص المتقدمين الراغبين في الحصول على مسمى مترجم معتمد لدى وزارة العدل في مجالات الترجمة التحريرية أو الفورية أو كليهما.
وأكد العجلوني أهمية هذه الشراكة في توظيف الخبرات الأكاديمية والمراكز المتخصصة في خدمة المؤسسات الوطنية، مشيراً إلى أن اعتماد مركز اللغات لإعداد وتنفيذ امتحانات الترجمة التقييمية للمترجمين المعتمدين أمام الكاتب العدل يمثل امتداداً لدور الجامعة في تقديم الخبرات والكفاءات التي تلبي احتياجات سوق العمل والمؤسسات الوطنية.
من جانبها، أكدت العبادي أهمية هذه الشراكة في توحيد الجهود المؤسسية والاستفادة من الخبرات الأكاديمية المتخصصة، بما يعزز جودة مخرجات التقييم ويدعم توجهات وزارة العدل في تطوير الخدمات والإجراءات المرتبطة بأعمال الترجمة وفق أسس مهنية واضحة.
وحضر مراسم توقيع مذكرة التفاهم من جانب جامعة البلقاء التطبيقية الأستاذ الدكتور خالد الزعبي، ومدير مركز اللغات الدكتور عصام دويكات، والأستاذة الدكتورة جيهان سمارة، مديرة وحدة التنمية وخدمة المجتمع المحلي.
كما حضر مراسم التوقيع من جانب وزارة العدل مدير الاتصال والإعلام نزار الخرابشة، ومديرة الدائرة القانونية نسرين العسلي، ومديرة مديرية الكاتب العدل أمل مسالمة.
وتعكس مذكرة التفاهم حرص الجانبين على تعزيز التكامل بين القطاع الحكومي والمؤسسات الأكاديمية، وتطوير أدوات التقييم والاعتماد، بما يسهم في رفع مستوى الممارسة المهنية في مجال الترجمة ودعم متطلبات التحديث الإداري والمؤسسي في المملكة.

جامعة جدارا تحتفي بتخريج طلبة دورتي «الإدارة الرقمية للنزاعات الدولية» و«مهارات مناقشة الشهود»
انجاز -احتفلت كلية القانون في جامعة جدارا بتخريج الطلبة المشاركين في دورتين تدريبيتين متخصصتين، بحضور رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور حابس الزبون، وعميد الكلية الدكتور معين الشناق، وعدد من أعضاء الهيئة التدريسية، والطلبة الخريجين، في إطار حرص الجامعة على تعزيز الجانب التطبيقي لدى طلبتها، وربط معارفهم الأكاديمية بالمهارات المهنية والقضايا المعاصرة.
واستُهل الحفل، الذي تولى عرافته الدكتور محمد العكش، بالسلام الملكي، تلاه تلاوة آيات عطرة من القرآن الكريم قدمها رئيس قسم الشريعة والدراسات الإسلامية الدكتور سعيد النمارنة.
وفي كلمته، هنأ رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور حابس الزبون أسرة الجامعة والطلبة بمناسبة ذكرى المولد النبوي الشريف، مستحضراً ما تحمله هذه المناسبة العطرة من قيم الرحمة والعدل والتسامح ومكارم الأخلاق، ومتمنياً أن تعود على الأردن، بقيادته الهاشمية، والأمتين العربية والإسلامية بالخير واليمن والبركات.
وأكد الزبون أن جامعة جدارا تولي اهتماماً كبيراً بتطوير مهارات طلبتها وإكسابهم الخبرات العملية التي تمكنهم من مواكبة التحولات المتسارعة في مختلف المجالات، مشيراً إلى أهمية الدورات النوعية التي تجمع بين المعرفة الأكاديمية والتطبيق العملي، وتسهم في إعداد خريجين يمتلكون الكفاءة والقدرة على المنافسة في سوق العمل.
كما بارك رئيس الجامعة لقسم العلوم السياسية إنجازه في مجال ضمان الجودة، مشيداً بجهود عمادة الكلية وأعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية في ترسيخ ثقافة الجودة والارتقاء بالمستوى الأكاديمي، مؤكداً أن مثل هذه الإنجازات تعكس حرص الجامعة على التطوير المستمر وتحقيق معايير التميز في برامجها الأكاديمية.
من جانبه، رحب الشناق بالحضور، وهنأ الطلبة بإتمام الدورتين، مؤكداً أن الكلية تسعى إلى تقديم برامج ودورات تدريبية نوعية تتجاوز الجانب النظري إلى بناء المهارات العملية والمهنية للطلبة. وأوضح أن موضوعات الدورتين تعكس اهتمام الكلية بمواكبة التطورات الحديثة في المجالات القانونية والسياسية والرقمية، بما يعزز جاهزية الطلبة للحياة المهنية، ويمنحهم أدوات أكثر قدرة على التعامل مع المتغيرات والتحديات المعاصرة.
وتضمنت الدورة الأولى، التي قدمها الدكتور محمد العكش، موضوع «الإدارة الرقمية للنزاعات الدولية بين الحماية السيبرانية والذكاء الاصطناعي»، حيث تناولت التحولات التي أحدثتها البيئة الرقمية في إدارة النزاعات الدولية، ودور تقنيات الذكاء الاصطناعي والحماية السيبرانية في التعامل مع التحديات والمخاطر المستجدة، وانعكاساتها على العلاقات والقضايا الدولية.
أما الدورة الثانية، فجاءت بعنوان «تمكين الطلبة من مهارات مناقشة الشهود»، وقدمها الدكتور مالك فاخوري والأستاذ حازم الشناق، وركزت على تنمية المهارات القانونية والتطبيقية لدى الطلبة في التعامل مع الشهود، وأساليب طرح الأسئلة وتحليل الإفادات ومناقشتها، بما يسهم في تعزيز قدراتهم العملية وربط الجانب النظري بالممارسة القانونية.
وألقى الطالب قصي ملكاوي كلمة الطلبة الخريجين، عبّر خلالها عن اعتزاز الطلبة بالمشاركة في هذه الدورات النوعية، وما أضافته إليهم من معرفة ومهارات عملية، مقدماً الشكر لحاكمية الجامعة وعمادة الكلية والمدربين وأعضاء الهيئة التدريسية على دعمهم المستمر وحرصهم على توفير فرص تدريبية تسهم في تطوير قدرات الطلبة وتأهيلهم للمستقبل.
وفي ختام الحفل، جرى تخريج الطلبة المشاركين في الدورتين وتسليمهم الشهادات، وسط أجواء احتفالية عكست اعتزاز الجامعة بطلبتها وحرصها على دعم مسيرتهم الأكاديمية والمهنية، وتعزيز حضور التدريب والتأهيل المتخصص بوصفه جزءاً أساسياً من تجربتهم الجامعية.

الكلية الجامعية الوطنية للتكنولوجيا تهنئ الملك وولي العهد بذكرى المولد النبوي الشريف
انجاز -اسرة الكلية الجامعية الوطنية للتكنولوجيا ممثلة بدولة رئيس وأعضاء مجلس الأمناء ورئيس وأعضاء هيئة المديرين وعميدها الدكتور ايمن مقابلة والهيئات التدريسية والإدارية والطلابية
يتشرفون برفع اسمى آيات التهنئة والتبريك بمناسبة ذكرى المولد النبوي الشريف إلى صاحب الجلالة الهاشمية الملك عبدالله الثاني ابن الحسين المعظم وصاحب السمو الملكي ولي العهد الأمير الحسين ابن عبدالله الثاني المعظم
والأسرة الهاشمية والشعب الأردني الوفي والامتين العربية والإسلامية ،
داعين الله عز وجل أن يعيد هذه الذكرى المباركة عليهم جميعا بالخير والبركات ،
وأن يديم على وطننا نعمة الأمن والاستقرار والتقدم،
وأن يوفق أبناءه لمواصلة مسيرة البناء والإنجاز في مختلف الميادين.

وكل عام وأنتم بألف خير.

بدء تنفيذ مشروع مسجد جامعة عجلون الوطنية
انجاز -انطلقت في جامعة عجلون الوطنية أعمال تنفيذ مشروع مسجد الجامعة بإجراء صبة النظافة للقواعد الإنشائية إيذانًا ببدء مرحلة جديدة من المشروع الذي يعزز مرافق الحرم الجامعي ويوفر بيئة متكاملة للطلبة والعاملين.
ويحظى مشروع المسجد بتمويل من الهيئة الخيرية الإسلامية العالمية – الأردن في إطار الشراكة والتعاون الهادف إلى دعم المشاريع التي تخدم المجتمع وتعزز من البنية التحتية والمرافق ذات الطابع الإنساني والديني.
وتبلغ المساحة الإجمالية للمشروع 731 مترًا مربعًا بما فيها سكن الإمام البالغ مساحته 100 متر مربع ويتكون المسجد من طابق أرضي مخصص لمصلى الرجال إضافة إلى سدة في الطابق الثاني مخصصة لمصلى النساء.
وتأتي أعمال صبة النظافة كإحدى المراحل الأساسية في تنفيذ المشروع تمهيدًا لاستكمال الأعمال الإنشائية وفق المخططات والمواصفات الفنية المعتمدة وصولًا إلى إنجاز المسجد وتهيئته ليكون أحد المعالم والمرافق المهمة في الحرم الجامعي.
ويأتي تنفيذ مشروع المسجد إضافةً نوعيةً إلى مرافق الجامعة وتجسيدًا لرؤيتها في توفير بيئة جامعية متكاملة تلبي احتياجات الطلبة والعاملين معربةً عن تقديرها للدعم المقدم من الهيئة الخيرية الإسلامية العالمية – الأردن والجهود المبذولة لإنجاز المشروع وفق أعلى المعايير والمواصفات المعتمدة.

انجاز علي فريحات
قال مدير التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية في محافظة جرش وائل أبو عزام، إن المديرية تسلمت مع بداية العام الدراسي 2026/2027 خمسة مبان مدرسية جديدة، في إطار خطتها للتوسع في الأبنية التعليمية وتحسين البيئة المدرسية، وصولا إلى التخلص التدريجي من المدارس المستأجرة.

وأوضح أبو عزام أن المدارس التي تم استلامها تشمل مدرسة نحلة الأساسية للبنين، المنفذة ضمن مشاريع المبادرات الملكية، وتضم 12 غرفة صفية وجناحا إداريا ومختبرات وساحات ومدرسة المصطبة الثانوية التي تضم 17 غرفة صفية وجناحا إداريا ومختبرات وساحات، إضافة إلى مدرسة الفروان الأساسية المختلطة التي تضم 15 غرفة صفية وجناحا إداريا ومختبرات وساحات.

وأضاف إن المديرية تسلمت كذلك مشروع استكمال إنشاء مدرسة علي بن أبي طالب، التي تضم 17 غرفة صفية وجناحا إداريا وساحات، إلى جانب مدرسة ساكب الأساسية المختلطة، التي تضم 24 غرفة صفية وجناحا إداريا وساحات ومختبرات.

وأشار إلى أن نسبة الإنجاز في مشروع مدرسة أسماء بنت يزيد بلغت 10 بالمئة، مبينا أن مساحة المشروع تصل إلى نحو 7890 مترا مربعا.

وقال أبو عزام إن المديرية نفذت العديد من المشاريع لإضافة غرف صفية بكلفة بلغت نحو 1.345 مليون دينار، شملت إنشاء جناح فندقي في مدرسة حسن الكايد الثانوية المهنية للبنين، وإضافة 6 غرف صفية في كل من مدرسة مقبلة الأساسية المختلطة ومدرسة النبي هود الأساسية المختلطة، و 4 غرف صفية في مدرسة الجنيدية الأساسية المختلطة.

ولفت إلى أن المديرية نفذت بالتوازي أعمال صيانة وتأهيل لعدد من المدارس التابعة لها، بهدف رفع جاهزيتها وتحسين مرافقها وتوفير بيئة تعليمية أكثر ملاءمة للطلبة والكوادر التعليمية.

وأوضح أن عدد المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية جرش يبلغ 187 مدرسة، بينها 32 مدرسة مستأجرة، مؤكدا أن التوسع في إنشاء الأبنية المدرسية الجديدة وإضافة الغرف الصفية يأتي ضمن الجهود الرامية إلى معالجة الاحتياجات المدرسية وتقليص الاعتماد على الأبنية المستأجرة.