التصنيف: طلاب وجامعات

إنجاز-أعلنت وزارة التربية والتعليم عن تعديل مواعيد الدوام المدرسي اعتبارًا من الأحد 3 تشرين الثاني/نوفمبر ، وحتى بداية شهر رمضان المبارك المقبل.
وأوضحت الوزارة، أن المدارس تفتح أبوابها لاستقبال الطلبة عند الساعة 7:45 صباحا.
ويبدأ الطابور الصباحي في دوام المدارس الفترة الواحدة عند الساعة 8:15، فيما تبدأ الحصة الأولى عند الساعة 8:30، علما أن مدة الحصة الواحدة 45 دقيقة.
أما في مدارس الفترتين، فإن استراحة الـ 5 دقائق تُلغى، ويكون الطابور الصباحي في الفترة الصباحية عند الساعة 8:15، فيما تبدأ الحصة الأولى عند الساعة 8:30، علما أن مدة الحصة الواحدة 35 دقيقة.
وفي الفترة المسائية، يكون الطابور في الفترة المسائية عند الساعة 12:50، فيما تبدأ الحصة الأولى عند الساعة 1:00، علما أن مدة الحصة الواحدة 35 دقيقة.
ويبدأ دوام الموظفين في مراكز المديريات الساعة 8 صباحا.

“إعلام الزرقاء” تشارك في المؤتمر الدولي الرابع للوسائط الرقمية وتقنيات الذكاء الاصطناعي والميتافيرس
انجاز- شارك عضوا هيئة تدريس من كلية الإعلام بجامعة الزرقاء خلال الفترة 30-31-10-2024 ، في المؤتمر الدولي الرابع للوسائط الرقمية وتقنيات الذكاء الاصطناعي والميتافيرس (ADMIT 2024) في مملكة البحرين.

ومثل الكلية الدكتور محمد عنيزات، رئيس قسم الإذاعة والتلفزيون، والدكتور وائل الشرع من قسم الصحافة والإعلام الرقمي.

ويعد المؤتمر ملتقى للمختصين والباحثين من مختلف العالم في علوم الإعلام والاتصال الرقمي والذكاء الاصطناعي.

وشارك عنيزات في ورقة بحثية بعنوان ” The Integration of Artificial Intelligence and Television Conventional Broadcasting: Challenges and Opportunities in Jordan”، بينما قدم الشرع ورقة بحثية بعنوان “تأثير صحافة البيانات على الناخب الاردني خلال الانتخابات البرلمانية 2024 “.

وقال عميد كلية الإعلام الدكتور امجد صفوري إن جامعة الزرقاء، ومن خلال الكليات واللجان العلمية فيها، تدعم المسيرة الاكاديمية لأعضاء الهيئة التدريسية من خلال تحفيزهم للمشاركة في المؤتمرات والأنشطة العلمية، حيث تتيح هذه المشاركات تبادل الخبرات والأفكار مع الباحثين من مختلف الدول.

ولفت إلى أن كلية الإعلام بجامعة الزرقاء تمتاز بعلاقاتها مع كليات وأقسام الإعلام في الأردن والوطن العربي، وتسعى للمشاركة في الفعاليات العلمية والمهنية من أجل توطيد العلاقات وتبادل الآراء وتطوير الخطط الدراسية لتواكب أفضل ما يناسب سوق العمل.

إنجاز-انطلاقـــاً من حرص الجامعة على تواصلها الدائم مع الطلبة بشكل عام والطلبة الجدد بشكل خاص، التقى رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور فراس الهنانده مع الطلبة الجدد بمناسبة بدء الفصل الدراسي الأول للعام 2024/2025، بحضور العمداء وأعضاء الهيئة التدريسية والطلبة المستجدين. وفي بداية اللقاء رحب الهنانده بالطلبة الجدد، معرباً عن سعادته بهذا اللقاء الذي يأتي ضمن سلسلة اللقاءات الدورية التي تعقدها الجامعة كل فصل مع طلبتها، آملاً أن يكون الطلبة نموذجاً لحمل راية العلم والمعرفة، مؤكداً أن الطلبة في محط رعاية أسرة الجامعة من أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية، مبيناً أن الجامعة تسعى لتوفير كل ما يحتاجونه الطلبة لتسهيل أمورهم الدراسية، كما وتسعى الجامعة جاهدة إلى توفير بيئة تعليمية آمنه. وقدم الهنانده نبذة عن مسيرة الجامعة ونشأتها وكلياتها وتخصصاتها ومراكزها العلمية وبرامجها التدريسية ومشاريعها البحثية وما تطرحه من تخصصات لمختلف الدرجات العلمية، مشيراً بأن الجامعة تسعى عبر تخصصاتها وكلياتها إلى التميز وتجسيد روح الريادة والإبداع في جودة التعليم وأصالة البحث العلمي وخدمة المجتمع، مبيناً أن الجامعة تسعى دائماً لتقديم كافة التسهيلات اللازمة و الضرورية للطلبة، وإعداد كوادر مؤهلة ومدربة تلبي متطلبات وحاجات السوق، وتعمل على تحفيز المواهب الريادية والأفكار الإبداعية لدى الطلبة وإطلاقها من خلال توفير البيئة المناسبة لبعث الطاقات الكامنة لديهم وتحفيزهم على المبادرة والتصميم كي يتحول الإبداع والتميز . كما ودعا الطلبة إلى الالتزام بأنظمة وتعليمات الجامعة والتركيز على تحقيق التميز في تحصيلهم الأكاديمي. وفي نهاية اللقاء أجاب الدكتور الهناندة على جميع الاسئلة التي طرحت من قبل الطلبة .

إنجاز-أعلنت وزارة التربية والتعليم عن تعديل مواعيد الدوام المدرسي اعتبارًا من الأحد 3 تشرين الثاني/نوفمبر المقبل، وحتى بداية شهر رمضان المبارك المقبل.
وأوضحت الوزارة، أن المدارس تفتح أبوابها لاستقبال الطلبة عند الساعة 7:45 صباحا.
ويبدأ الطابور الصباحي في دوام المدارس الفترة الواحدة عند الساعة 8:15، فيما تبدأ الحصة الأولى عند الساعة 8:30، علما أن مدة الحصة الواحدة 45 دقيقة.
أما في مدارس الفترتين، فإن استراحة الـ 5 دقائق تُلغى، ويكون الطابور الصباحي في الفترة الصباحية عند الساعة 8:15، فيما تبدأ الحصة الأولى عند الساعة 8:30، علما أن مدة الحصة الواحدة 35 دقيقة.
وفي الفترة المسائية، يكون الطابور في الفترة المسائية عند الساعة 12:50، فيما تبدأ الحصة الأولى عند الساعة 1:00، علما أن مدة الحصة الواحدة 35 دقيقة.
ويبدأ دوام الموظفين في مراكز المديريات الساعة 8 صباحا.

إنجاز-ترأست مدير التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية فاطمة المومني صباح اليوم الخميس 31/10/2024 اجتماع (رفع الاستعداد للدراسات الدولية)، بحضور المدراء المختصين، واللجنة المكونة من رؤساء الأقسام المعنية وعدد من المشرفين والمشرفات.

إنجاز-التقى وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عزمي محافظة ، وبحضور أمين عام الوزارة الدكتور مأمون الدبعي في قاعة مجلس التعليم العالي رؤساء الجامعات الأردنية الرسمية، حيث تم خلال اللقاء بحث ومناقشة عدد من القضايا الهامة وعلى رأسها تطوير الخطط الدراسية في مختلف التخصصات الجامعية وتضمينها ما يكسب الطلبة المهارات اللازمة، والتي تساعدهم في الالتحاق بأسواق العمل المحلية، والإقليمية والعالمية، إضافةً إلى ضرورة تضمينها مساقات تتعلق بالدراية الإعلامية والمعلوماتية، ومنهاج مادة التربية الوطنية الجديد، والذي تم إعداده مؤخراً من قبل لجنة متخصصة، كما تم أيضاً مناقشة ضرورة قيام الجامعات الرسمية باستحداث تخصصات جديدة تلبي حاجة سوق العمل، وتتوافق مع تطوير نظام الثانوية العامة الأردنية الجديد خاصةً ما يتعلق بالتخصصات المهنية والتقنية التي ستستقبل طلبة المسار المهني، كما تم مناقشة أهمية مواكبة عمليات الرقمنة التي تتم على مختلف الخدمات الحكومية، وضرورة عكس ذلك على الخدمات التي تقدمها الجامعات لطلبتها من خلال التعاون والتنسيق مع وزارة الاقتصاد الرقمي والريادة، كما تم أيضاً مناقشة آلية القبول التي تم تنفيذها هذا العام لقبول الطلبة الوافدين (غير الأردنيين) والتأكيد على ضرورة الالتزام بقرارات مجلس التعليم العالي بحصر عملية القبول من خلال نظام القبول الموحد الإلكتروني للطلبة الوافدين، والذي تم إطلاقه هذا العام علماً بأن عدد الطلبة (الوافدين) غير الأردنيين الذين تقدموا بطلبات للالتحاق ببرامج وتخصصات الجامعات الرسمية بداية العام الجامعي الحالي 2024-2025 وسددوا رسم تقديم الطلب بلغ (3807) طالباً وطالبة، في حين تم ترشيح (3605) طالباً وطالبة للقبول من (122) دولة حول العالم، إضافةً إلى مناقشة مديونيات الجامعات الرسمية والآليات المقترحة لمعالجة هذه المديونيات وتخفيضها وضمان عدم تضخمها مستقبلاً.

إنجاز-قال وزير التربية والتعليم والتعليم العالي الدكتور عزمي محافظة، إن الأردن أول دولة عربية رائدة تتبنى خطة متكاملة رسمية في مجال التربية الإعلامية والمعلوماتية، ترتكز على إدخال مفاهيم التربية والإعلامية والمعلوماتية ونشرها عن طريق المؤسسات التعليمية والشبابية والثقافية ومنظمات المجتمع المدني.
جاء ذلك خلال الجلسة الوزارية في مؤتمر أسبوع الدراية الإعلامية والمعلوماتية الـ13، الذي عقد اليوم الأربعاء، برعاية جلالة الملك عبد الله الثاني، وتنظيم منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة “اليونيسكو”، وبالشراكة مع وزارة الاتصال الحكومي، ومعهد الإعلام الأردني.
وأضاف محافظة، أن عقود القرن الـ21 شهدت تحولات كبيرة وغير مسبوقة في عالم الاتصال والإعلام، إذ أدت إلى تغير جذري في عملية الاتصال وتلقي المحتوى الإعلامي والاستهلاك والإنتاج، مبينا أن النظم التعليمية والثقافية للمجتمعات واجهت تحديات متعددة في البيئة الإعلامية والمعلوماتية المعاصرة، تتمثل في الحاجة إلى غرس التعامل الرشيد مع وسائل الإعلام ومصادر المعلومات لمواجهة الاستخدامات الضارة لها والمحتوى غير الملائم الذي تقدمه.
وبين أنه في الوقت ذاته وفرت هذه البيئة فرصة جيدة للتعلم وتمكين الأجيال الناشئة من خلال استغلالها بشكل إيجابي، موضحا أنه لتحقيق هذه الغاية أُعدت كفايات التربية الإعلامية والمعلوماتية التي تعد أحد أهم المجالات الأساسية ضمن مهارات القرن الـ21.
وأكد، ضرورة الانتباه للاستخدام غير الحكيم لوسائل التواصل والإعلام الرقمي وما يتضمنه من نشر الإشاعات والأخبار الكاذبة، مما يستدعي حاجة ملحة لتعامل المجتمع مع تكنولوجيا الاتصال والمعلومات، مشيرا إلى أن الأردن خطا منذ عام 2016 أولى خطواته نحو نشر الدراية الإعلامية والمعلوماتية، وأصبحت مفاهيمها مطروقة وسط النخب ودوائر صنع القرار، مع بدء سلسله من المشاريع التي نفذت في مناطق متعدده في المملكة.

وفي هذا الصدد، أشار محافظة إلى تدريب ما يقارب 3000 معلم ومعلمة في مجال الدراية الإعلامية والمعلوماتية، مما زاد من إدراك المجتمع لأهمية هذا المجال، حيث تبنت الحكومة عام 2019 نشر الدراية الإعلامية والمعلوماتية في المدارس والجامعات ضمن قائمة أولوياتها، وأقرت من خلال مجلس الوزراء عام 2020 الخطة الوطنية لنشر الدراية الإعلامية والمعلوماتية، والتي شكلت خطوة متقدمة في هذا المجال.

وبين أنه انطلاقا من مسؤولية المركز الوطني للمناهج واستجابة للخطة الوطنية التنفيذية للتربية الإعلامية والمعلوماتية، أصدر المركز عام 2022 الإطار الخاص لإدماج كفايات التربية الإعلامية والمعلوماتية في المناهج الأردنية، وتم عرضها على المجالس المختصة في المركز وفي وزارة التربية والتعليم، حيث أُقرّ هذا الإطار كخطوة أولى بعد تحكيمه، بهدف تضمين مفاهيم التربية الإعلامية والمعلوماتية ومهاراتها في كتب المراحل الدراسية المختلفة، ابتداء من الروضة وحتى الثانوية العامة.

وأوضح أن هذا الإطار يعتمد مبدأ دمج المفاهيم والمهارات والقيم ذات الصلة بالتربية الإعلامية والمعلوماتية في الكتب الدراسية دون استحداث مبحث خاص فيها، مبينا أن ذلك يتفق مع فلسفة التربية الإعلامية التي تتكامل مع مجالات الحياة كافة.

وأضاف أن هذا الإطار أصبح مرشدا للمعلمين في مختلف المراحل الدراسية على شكل مفاهيم ومعارف وقيم ومهارات واتجاهات، ومكنهم من تحقيق كفايات تساعدهم على التعامل مع الظواهر المرتبطة بالإعلام والمعلومات والعالم الرقمي المعاصر بفاعلية.

من جهته، قال وزير الإعلام اللبناني زياد المكاري، إن لبنان تتمسك بحرية التعبير، لكنها تعاني في الوقت ذاته من الحروب والأزمات السياسية والاقتصادية والاجتماعية التي تجعل المعلومات المغلوطة جزءا لا تجزأ من أسلوب الحياة اليومية، سواء من قبل العدو الإسرائيلي أو من الداخل اللبناني، مما استدعى وزارة الإعلام لقلب أولوياتها وأخذ إجراءات سريعة، من خلال ايجاد خلية أزمة تعمل على دحض الأفكار الكاذبة المنتشرة.

وأضاف أنه تم تقديم تدريبات لفريق متخصص في وزارة الإعلام ليعمل على مدار اليوم على تكذيب الأخبار الزائفة المنتشرة وتوضيح الأخبار الصحيحة، حيث تذهب هذه الأخبار مباشرة إلى الوكالة الوطنية للإعلام التابع لوزارة الإعلام التي تعد المنصة الرسمية للدولة اللبنانية، والمرجع الصالح الوحيد لكل الأخبار الدبلوماسية في بيروت.

من جانبه، قال نائب وزير خارجية جمهورية أرمينيا فاهان كوستانيان: “لقد طورنا أسلوب التعامل مع المعلومات المغلوطة على مدار أربع سنوات من خلال مجال الدراية الإعلامية والمعلوماتية، بداية من المدارس ومناهج التعليم، كون الطلبة هم أكثر الأشخاص الذين يعلمون بعضهم ويتناقلون المعلومات فيما بينهم، وهم قادرون على رفع وعي زملائهم”.

وأضاف أن لديهم برامج تلفزيونية متخصصة تستهدف الأجيال الأكبر، مؤكدا أن التربية الإعلامية ليست مسؤولية الدولة وحدها، بل المجتمع ككل، و أنه في كثير من الأحيان تكون جذور المعلومات المغلوطة والمضللة هي عدم شفافية الحكومات المسؤولة عن تقديم المعلومات للجميع وخاصة الصحفيين بشكل واضح وديمقراطي، لأن قمع الإعلام يعكس آثارا سلبية تخلق المعلومات المضللة والمغلوطة في الدول.

بدوره، قال مساعد وزير الإعلام والتوجيه الوطني في نيجيريا ساندي بابا: “لقد عقدنا عام 2022 أسبوعا عالميا للصحافة والإعلام والدراية الإعلامية، وتمكنا من إطلاق كثير من المبادرات من خلال المدارس والجامعات في هذا المجال، ونحن في نيجيريا نستقدم الراديو المحلي والراديو الوطني والمزارعين والقادة الدينيين في مؤتمرات الدراية الإعلامية لتلمس حاجاتهم واستنهاض أفكارهم”.

وأضاف، أن الوزارة متهمة بتعليم المواطنين بكيفية محاربة المعلومات المضللة وخطاب الكراهية، والتحقق من المعلومات وعدم تناقلها قبل التأكد من صحتها، مؤكدا أن شفافية التعامل مع الإعلام هي الأساس في محاربة الشائعات.

من جهتها، قالت عميدة معهد الإعلام الأردني الدكتورة ميرنا أبو زيد، خلال إدارتها للجلسة إن التطرف الرقمي يتطلب استجابة تضم التعليمات الرسمية وغير الرسمية لتمكين المواطنين من التفاعل بشكل نقدي وآمن وفعال مع بيئة الإعلام اليومية، مشيرة إلى أن التكنولوجيا المعاصرة تمنح في الوقت نفسه فرصا غير مسبوقة للتعلم وتعزيز التنمية الدامجة والمستدامة.

مجلس جامعة البلقاء التطبيقية ينسب بالموافقة على إنشاء صندوق دعم الطالبات في كليات الجامعة الخارجية والتنسيب بتعديل إحدى مواد أنظمة الجامعة 

إنجاز ‘ أقر مجلس جامعة البلقاء التطبيقية اليوم تعليمات صندوق دعم الطالبات في كليات الجامعة الخارجية ، وذلك خلال جلسته الأولى من العام الجامعي 2024-2025، والذي عقد برئاسة رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور أحمد فخري العجلوني وحضور محافظ البلقاء عطوفة سلمان النجادا ورئيس بلدية السلط الكبرى عطوفة المهندس محمد الحياري وأعضاء المجلس . 

وقال الدكتور العجلوني أنه وبعد نجاح تجربة إنشاء صندوق الطالبات في مركز الجامعة وذلك من خلال تقديمه لمساعدات مالية لعدد من الطالبات المحتاجات بقيمة مقدارها (60) دينار شهريا لكل طالبة ممن تنطبق عليهن الشروط والتعليمات، فقد درست لجنة إدارة الصندوق الاقتراح المقدم من معالي الدكتور محمد أبو حمور عضو مجلس الصندوق بإنشاء صندوق لدعم الطالبات في كل كلية من كليات الجامعة الخارجية، حيث تم وضع التعليمات التي تنظم عمل هذا الصندوق وعرضها على المجلس الذي وافق عليها بالإجماع .

وحث الدكتور العجلوني الزملاء في الكليات الخارجية بالعمل على استقطاب الدعم لهذا الصندوق في كلياتهم؛ الأمر الذي من شأنه تخفيف العبء المالي على الأهالي من ذوي الدخل المحدود، مشيرا إلى الفتوى التي صدرت عن دائرة الإفتاء العام بجواز دفع زكاة الأموال لهذا الصندوق . 

كما أقر المجلس إجراء بعض التعديلات على تعليمات التأمين الطبي في الجامعة، حيث سيتم شمول مرضى غسيل الكلى (المشتركين والمنتفعين ) بالتأمين الطبي. حيث أنه لم تكن هذه الفئة من مرضى غسيل الكلى مغطاة بالتأمين الطبي، فوجدنا أنه ومن منطلق المسؤولية الاجتماعية في الجامعة اتجاه موظفيها شمولهم بالتأمين الطبي، سائلين الله أن يمن على كل مريض بالشفاء العاجل. 

 وأكد الدكتور العجلوني بما يخص هذا التعديل على تعليمات التأمين الطبي في الجامعة، اننا نقدر ونثمن الدور الذي يقوم موظفي الجامعة سواء المدرسين أو الإداريين في خدمة الجامعة، 

كما نسب المجلس بالموافقة على تعديل إحدى مواد نظام أعضاء الهيئة التدريسية، بحيث تسمح باحتساب المؤهلات العلمية لأعضاء الهيئة التدريسية والمحاضرين المتفرغين في الجامعة ممن حصلوا على شهاداتهم العلمية بعد التعيين، وتحويل عضو هيئة التدريس الحاصل على شهادة الدكتوراة من جامعة تعترف بها جامعة البلقاء التطبيقية “من رتبة مدرس إلى رتبة أستاذ مساعد” بعد تنسيب مجلس القسم والكلية ولجنة التعيين والترقية ومجلس العمداء بذلك ، ووفق حاجة الكلية ومتطلبات الاعتماد العام.

وأشار الدكتور العجلوني إلى أنه سيتم رفع هذا التعديل إلى مجلس الأمناء في الجامعة للسير فيه وفق القنوات الرسمية في الأردن وحتى صدور الإرادة الملكية بالموافقة على تعديل النظام.