التصنيف: طلاب وجامعات

  • دورة تدريبية حول حق الحصول على المعلومات في عجلون

    دورة تدريبية حول حق الحصول على المعلومات في عجلون

    إنجاز-أسامة القضاة

    بدأت اليوم الأحد في مبنى كلية عجلون الجامعية، دورة تدريبية حول مأسسة إجراءات حق الحصول على المعلومات، نظمتها دائرة المكتبة الوطنية الأردنية لمدة 9 أيام.
    وأشار عميد الكلية الدكتور وائل الربضي، إلى الجهود المبذولة من المكتبة الوطنية الأردنية ممثلة بمديرها الدكتور نضال العياصرة لتنظيم مثل هذه الدورات التي تسهم في فهرسة وتصنيف وتزويد المعلومات لطالبيها .
    وقالت الدكتورة رائدة بني مصطفى من مجلس المعلومات، إن الدورة تهدف إلى التعرف على مفهوم الحق في الحصول على المعلومات ونطاقه وتطوره دوليًا ووطنيًا والمبادئ الأساسية التي تحكمه.
    وأشار المحاضر يحيى شقير، إلى أن قانون حق الحصول على المعلومات في المؤشرات الدولية، أصبح بموجبه الحصول على المعلومات حقاً دستورياً تنصّ عليه دساتير حوالي 60 دولة عالمية منها دساتير 4 دول عربية هي المغرب، وتونس ، ومصر، والجزائر.

     

  • بدء حفريات بناء مسجد جامعة عجلون الوطنية .. وفتح باب التبرع

    بدء حفريات بناء مسجد جامعة عجلون الوطنية .. وفتح باب التبرع

    إنجاز-بدأت اليوم السبت، أعمال حفريات بناء مسجد جامعة عجلون الوطنية، والذي سيقام على مدخل الجامعة.
    ويقام المسجد على مساحة تبلغ 500 متر مربع، بالإضافة إلى حوالي 330 متر مربع، سكن للإمام والمؤذن.
    وقالت الجامعة، إن باب التبرع والمساهمة مفتوحاً لمن يرغب، والإيداع على الحساب البنكي (رقم : 410/ 2305177) لدى البنك الإسلامي فرع عبين.

  • الهنانده يستقبل وفداً من شركة هواوي لمناقشة أوجه التعاون المشتركة

    الهنانده يستقبل وفداً من شركة هواوي لمناقشة أوجه التعاون المشتركة

    إنجاز-انعكاساً لرسالة جامعة عجلون الوطنية ورؤيتها في إيجاد فرص تعاون مميزة بين الجامعة وشركات عالمية، التقى اليوم، رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور فراس الهنانده بنائب رئيس شركة هواوي شين زيكاو – الإمارات، ومدير الحسابات أليكس كوانغ شي لينغ، بحضور المهندس عبدالرحيم عناب، وعميد كلية الهندسة الأستاذ الدكتور غازي الشقاح، للتباحث في مجالات التكنولوجيا والتعليم والابتكار وإدخال حلول ذكية في الحرم الجامعي.

    وقدم الهنانده موجزاً عن نشأة الجامعة وبرامجها الأكاديمية المتنوعة والجديدة، بالإضافة إلى موجز عن مركز الذكاء الاصطناعي والتحوّل الرقمي ومركزه الجامعة والتابع لاتحاد الجامعات العربية، والذي يعد مركزاً حيوياً لخدمة الجامعات في البحوث العلمية في مجال الذكاء الاصطناعي والرقمنة.
    بدوره قدم ممثلو شركة هواوي عرضاً تقديمياً يتعلق بالتعليم والحوسبة السحابية والذكاء الاصطناعي، ومقدرة الشركة على توفير أجهزة وبرمجيات متنوعة لدعم العملية التعليمة، وتطوير مختبرات مزودة بحلول الذكاء الاصطناعي بناء على خبراتها ومبادراتها المعروفة عالميًا.

    واتفق الطرفان على تقديم الشركة برامج تدريبية لطلبة كلية تكنولوجيا المعلومات والخريجين، لتطوير مهاراتهم العملية، ما يتماشى مع حاجات سوق العمل في مجال الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني.

  • المومني تكرم المدارس المشاركة في مشروع” بيئتي الأجمل”

    المومني تكرم المدارس المشاركة في مشروع” بيئتي الأجمل”

    المومني تكرم المدارس المشاركة في مشروع” بيئتي الأجمل”

    إنجاز-كرمت مدير التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية، السيدة فاطمة المومني، المدارس المشاركة ببرنامج “بيئتي الأجمل” للعام الدراسي 2023/2024. التي حصلت على شهادات تقدير من جمعية الملكة رانيا العبدالله للتميز التربوي، تقديراً لدورها المتميز في المشروع. وهي كل من مدرسة ذو النورين الأساسية للبنين ومدرسة قصر الحلابات الغربي الثانوية المختلطة، لمشاركتهما المستمرة لعدة سنوات، منذ إطلاق البرنامج في مدارس المملكة، بحضور منسق مشروع الجائزة، أمجد أبو لحية. وأعربت المومني خلال لقائها بمديرات المدارس، عن فخرها واعتزازها بهذا الإنجاز الذي يستحق التكريم، مشيرةً إلى أن المدارس المعنية حققت تقدماً بارزاً تجسد على أرض الواقع. كما أكدت على أن هذا الإنجاز يُعَدّ عاملاً محفزاً للمشاركة في المشروع، وله أثر إيجابي في رفع معنويات المشاركين، مما يسهم في تحسين البيئة التعليمية المدرسية. كما يعزز السلوكيات الإيجابية لدى الطلبة بما يخدم المجتمع المدرسي. وأشارت إلى أهمية الشراكة المجتمعية في هذا البرنامج، داعية إلى المزيد من المشاركة الفاعلة لتحقيق الإنجازات والنجاحات التي ترفع من سوية التعليم في مدارس المديرية.

  • التعليم العالي: لاول مرة في تاريخ الأردن (تفاصيل)

    التعليم العالي: لاول مرة في تاريخ الأردن (تفاصيل)

    إنجاز-أعلن أمين عام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي / رئيس لجنة استقطاب الطلبة الوافدين في الوزارة الدكتور مأمون الدبعي بأن عدد الطلبة العرب والأجانب الذين التحقوا حديثاً للدراسة في مؤسسات التعليم العالي الأردنية بداية العام الجامعي الحالي 2024-2025 في جميع البرامج والتخصصات والدرجات بلغ (11814) إحدى عشر ألفاً وثمانمائة وأربعة عشرة طالباً وطالبة ليرتفع العدد الإجمالي للطلبة الوافدين من العرب والأجانب الدارسين في مؤسسات التعليم العالي الأردنية في مختلف البرامج والتخصصات والدرجات مع بداية العام الجامعي الحالي 2024-2025 ليصل إلى (51647) واحد وخمسين ألفاً وستمائة وسبعة وأربعين طالباً وطالبة حضروا للدراسة في المملكة من (113) مئة وثلاثة عشرة دولةً حول العالم توزعوا ما بين (19706) تسعة عشر ألفاً وسبعمائة وستة طالباً وطالبة في كليات المجتمع، والكليات الجامعية، والجامعات الرسمية، و(31941) واحد وثلاثون ألفاً وتسعمائة وواحد وأربعين طالباً وطالبة في كليات المجتمع، والكليات الجامعية، والجامعات الخاصة، علماً بأن العدد الإجمالي للعام الماضي 2023-2024 كان (46362) ستة وأربعون ألفاً وثلاثمائة واثنان وستون طالباً وطالبة، أي أن العدد الإجمالي ارتفع هذا العام عن العام الماضي بواقع (5285) خمسة آلاف ومئتين وخمسة وثمانون طالباً وطالبة.
    وأكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بأن هذه الزيادة في أعداد الطلبة الوافدين الملتحقين في مؤسسات التعليم العالي الأردنية جاءت نتيجةً لتميز الأردن بالعديد من المزايا والفرص التي يمكن البناء عليها واستثمارها في هذا المجال منها السمعة المتميزة، وجودة مخرجات التعليم العالي، وتوفر الأمن والأمان الذي يتمتع به الأردن بالإضافة إلى عدد من العوامل السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي تعتبر عوامل جاذبة للطلبة الوافدين، إضافةً إلى الجهود الجبارة التي بذلتها كل من: الوزارة ممثلة بلجنة استقطاب الطلبة الوافدين التي شكلها مجلس التعليم العالي، ووحدة شؤون الطلبة الوافدين في الوزارة، وهيئة تنشيط السياحة ممثلةً بوحدة السياحة التعليمية خلال الأعوام الأخيرة.
    وتجدر الإشارة إلى أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وبالتعاون والتنسيق مع هيئة تنشيط السياحة وهي الشريك الاستراتيجي للوزارة في مجال السياحة التعليمية واستقطاب الطلبة الوافدين قد أطلقت مؤخراً حزمة من النشاطات والترتيبات الموجهة للطلبة الوافدين الدارسين في مؤسسات التعليم العالي الأردنية تحت عنوان ” أنتم سفراء الأردن”، والتي تخدم هؤلاء الطلبة وتحقق مصلحتهم، وتزيد من استقطابهم للدراسة في مؤسسات التعليم العالي الأردنية، كما قامت الوزارة والهيئة بإعداد خطة تنفيذية لاستراتيجية استقطاب الطلبة الوافدين للدراسة في مؤسسات التعليم العالي في الأردن للأعوام (2023-2027)، والتي تم إقرارها من مجلس الوزراء الموقر، حيث تضمنت هذه النشاطات إقامة حفل سنوي لتكريم الطلبة الوافدين الأوائل خريجي مؤسسات التعليم العالي الأردنية، وإطلاق دوري كرة قدم خماسي لفرق الطلبة الوافدين، وإقامة مسابقة سنوية في شهر رمضان المبارك لمقرئ القرآن الكريم للطلبة الوافدين، وإطلاق مسابقة لأفضل فيديو ترويجي للدراسة في الأردن للطلبة الوافدين، وعقد لقاءات دورية مع الملحقين الثقافيين والمستشارين العرب المعنيين بمتابعة شؤون الطلبة في الجامعات الأردنية، وحوسبة نظام إلكتروني للقبول الموحد للطلبة الوافدين تم إطلاقه لأول مرة بداية العام الجامعي 2024-2025.
    كما أكدت الوزارة على الفوائد المتحققة من زيادة أعداد الطلبة الوافدين الدارسين في الجامعات الأردنية على الاقتصاد الوطني إضافةً إلى الفوائد المتحققة للجامعات حيث أن زيادة أعداد الطلبة الوافدين يساهم في تحسين موقع الجامعات ضمن التصنيفات العالمية، ويعمل على تعزيز الانطباع الإيجابي عن الأردن والدراسة فيه، والاستفادة من الطلبة الوافدين كسفراء لبلدانهم في عمليات الترويج للجامعات الأردنية عند عودتهم إليها، إضافةً إلى الأثر الاقتصادي الكبير على مختلف القطاعات في المملكة، كما أنها تعتبر دافعاً لجميع مؤسسات التعليم العالي الرسمية والخاصة للعمل على استقطاب مزيد من الطلبة العرب والأجانب من خلال استحداث وطرح تخصصات جديدة مطلوبة في أسواق العمل الإقليمية والعالمية، وتفعيل وإنشاء وحدات معنية بشؤون الطلبة الوافدين واستقطابهم، والترويج للجامعات عبر كافة الوسائل المتاحة، مع ضرورة تضافر الجهود بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ومؤسسات التعليم العالي، وجميع الجهات ذات العلاقة للعمل على تذليل الصعوبات التي قد تواجه الطلبة الوافدين الدارسين في مؤسسات التعليم العالي وتقديم كل
    المساعدة لهم في مختلف مجالات الحياة وصولاً إلى عودتهم إلى بلدانهم بعد تخرجهم وحصولهم على المؤهلات العلمية.
    كما تجدر الإشارة إلى أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وبالتنسيق والتعاون مع هيئة تنشيط السياحة والجامعات الأردنية الرسمية والخاصة كانت قد شاركت خلال الأعوام 2023، و2024 في عدد من المعارض الترويجية للجامعات في كل من مصر، والبحرين، وسلطنة عُمان، والإمارات العربية المتحدة، وإقليم كردستان العراق كما زارت وفود من الوزارة والهيئة عدد من الدول مثل البحرين، وماليزيا، وتركيا، والمملكة العربية السعودية، والامارات العربية المتحدة، وإقليم كردستان العراق، والتقت بالمعنيين بابتعاث الطلبة في تلك الدول، ومن المخطط له أن يشهد العام 2025 المشاركة في عدد آخر من المعارض الترويجية للجامعات إضافةً إلى زيارة عدد آخر من الدول التي تعتبر أسواق مستهدفة لاستقطاب مزيد من الطلبة العرب والأجانب للدراسة في الجامعات الأردنية، حيث قامت الوزارة بوضع خطة تنفيذية للعام 2025 تضمنت التخطيط لزيارة كل من ماليزيا، وإندونيسيا، والمملكة العربية السعودية، وإقليم كردستان العراق، وتنظيم جولات ميدانية على المدارس، وإقامة معارض للترويج للجامعات والكليات الأردنية، كما من المتوقع أن يشهد العام القادم توقيق اتفاقيات للتبادل الثقافي مع هذه الدول وغيرها بهدف تعزيز التعاون في مجال التعليم العالي إضافة إلى التبادل الطلابي.
  • استحداث مناهج رياضيات أعمال وفلسفة وعلمي نفس واجتماع ومهارات رقمية

    استحداث مناهج رياضيات أعمال وفلسفة وعلمي نفس واجتماع ومهارات رقمية

    إنجاز-قال مدير المركز الوطني لتطوير المناهج بالوكالة، عمر أبو غليون، اليوم الأربعاء، إن المركز استحدث مباحث دراسية جديدة، تشمل رياضيات الأعمال، الفلسفة، وعلمي النفس والاجتماع، والمهارات الرقمية للصفوف من الأول وحتى السادس، واستحدث مباحث جديدة لتطوير الثانوية العامة.

    وأضاف أبو غليون أن المركز يعكف على إدراج مهارات الاستماع والتحدث والكتابة الوظيفية في مناهج اللغة العربية، وإدماج مهارتين لغويتين جديدتين في كتب اللغة الإنجليزية المطورة وهما مهارتا العرض والمشاهدة بسبب الحاجة المتزايدة لهاتين المهارتين في سوق العمل وبما يضمن تطبيقا أوسع لمهارات عصر التكنولوجيا.

    وأشار إلى أن كتب اللغة الإنجليزية المطورة جرى بناؤها بالاستناد إلى معايير عالمية في تعلم اللغة الأجنبية أهمها وثيقة “الإطار المرجعي الأوروبي المشترك”. معنى ذلك أن تعلم وتعليم وتقييم اللغة الإنجليزية أصبح مرتبطا بمؤشرات أداء تحدد بشكل معياري مستوى المهارات اللغوية المختلفة لدى المتعلمين وعلى أسس متفق عليها عالميا.

    كما تحوي كتب اللغة الإنجليزية المطورة مجموعة أنشطة وتمارين وأدوات تقويم وتقييم متنوعة مبنية على المستوى اللغوي المنشود للطلبة في مرحلة ما.

    وأشار أبو غليون في معرض حديثه عن ما يميز الكتب المطورة التي يصدرها المركز إلى أن المركز يعمل على إدراج بعض لغات البرمجة ومبادئ الذكاء الاصطناعي والحوسبة السحابية وإنترنت الأشياء في كتب المهارات الرقمية، كما أصدر كتب تمارين في مباحث الرياضيات، والعلوم واللغتين العربية والإنجليزية كبديل عن أوراق العمل التي يتعذر إعدادها وطباعتها في كثير من المدراس.

    وأكد على استمرار جهوده في إدماج مفاهيم التربية الإعلامية والمعلوماتية وتطوير إطار خاص بذلك، وإدماج مفاهيم الديمقراطية والنزاهة ومكافحة الفساد في المناهج المطورة.

  • مدعوون لإجراء امتحان تنافسي لوظيفة معلم

    مدعوون لإجراء امتحان تنافسي لوظيفة معلم

    إنجاز-دعت وزارة التربية المرشحين التالية اسماؤهم لحضور الامتحان التنافسي الالكتروني لاشغال وظيفة معلم / ذكور .
    وبينت وزارة التربية المواعيد المحددة والاسماء والاوراق المطلوبة.
    وتاليا التفاصيل:

  • اجتماع في تربية عجلون استعدادا لاختبار دولي

    اجتماع في تربية عجلون استعدادا لاختبار دولي

    إنجاز-أسامة القضاة

    عقدت مديرية التربية والتعليم لمحافظة عجلون، اليوم الاثنين، في قاعة مدرسة حطّين الأساسية المختلطة اجتماعاً مع المشرفين التربويين المختصين ومديري ومديرات المدارس المشاركة في الاختبار الدولي PISA لعام 2025.
    وأكد مدير التربية الدكتور إبراهيم المحاسنة أهمية الاختبار الدولي باعتباره أداة تقييمية تقدم تغذية راجعة دقيقة حول مستويات الطلبة الدراسية في مباحث الرياضيات، والعلوم، واللغة العربية، مما يساعد على تحديد مواطن القوة والضعف ووضع الخطط الإثرائية والعلاجية المناسبة لتحسين الأداء.
    ودعا إلى تكثيف الجهود لضمان جاهزية المدارس واستعدادها التام لتطبيق الاختبار، مشدداً على ضرورة تدريب الطلبة على نماذج تحاكي طبيعة الأسئلة في PISA لتجاوز التحديات التي قد تواجههم أثناء الامتحان وتحقيق نتائج متقدمة ترفع من جودة الأداء التعليمي.
    وفي نهاية الاجتماع، تمت مناقشة التحديات والمعوقات التي تواجه المدارس المشاركة وطرح الحلول المناسبة لتجاوزها، بالإضافة إلى تبادل الخبرات بين الحاضرين لتحسين التجربة التعليمية.

  • طلبة جامعة البلقاء التطبيقية يتألقون في مسابقة هواوي

    طلبة جامعة البلقاء التطبيقية يتألقون في مسابقة هواوي

    طلبة جامعة البلقاء التطبيقية يتألقون في مسابقة هواوي العالمية ويتأهلون للمسابقة الإقليمية

    إنجاز : في إنجاز مميز يعكس مستوى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية وقدراتهم في مجالات التكنولوجيا والابتكار، فاز فريق من طلبة جامعة البلقاء التطبيقية بالمركز الأول في مسابقة هواوي العالمية على مستوى الجامعات الأردنية. 

    وبفضل هذا الفوز المستحق، تأهل الفريق لتمثيل الأردن في المرحلة الإقليمية للمسابقة التي ستقام على مستوى الشرق الأوسط ووسط آسيا.

    ويتكون فريق الجامعة من الطلبة التالية أسماؤهم:

    مسار شبكات الحاسوب:

    • لمى حصوة / كلية الذكاء الاصطناعي

    • لبنى عيسى / كلية الذكاء الاصطناعي

    • محمد ابو صاع / كلية الهندسة

    مسار الحوسبة السحابية:

    • سديل الحليق / كلية الذكاء الاصطناعي

    مسار الحوسبة:

    • لجين سمارة / كلية الامير عبد الله بن غازي

    وأشاد رئيس الجامعة، الأستاذ الدكتور أحمد فخري العجلوني، بالمستوى المتميز لطلبة الجامعة في كافة المحافل، معبّرًا عن فخره بهذا الإنجاز الذي يعكس الجهود المستمرة لتطوير مهارات الطلبة وتأهيلهم للمنافسة على المستوى العالمي.

    من جهته، أكد الأستاذ الدكتور عمر أحمد الزعبي، عميد كلية الذكاء الاصطناعي ومدير أكاديمية هواوي في جامعة البلقاء التطبيقية، أن هذا الإنجاز الكبير لم يكن ليتحقق لولا توجيهات ودعم رئيس الجامعة، عطوفة الأستاذ الدكتور أحمد فخري العجلوني، الذي قدم كل التسهيلات والإمكانات اللازمة للطلبة لتحقيق هذا النجاح.

    وأضاف الدكتور الزعبي أن هذا الفوز يمثل خطوة كبيرة نحو تعزيز مكانة الجامعة في المحافل الدولية، وهو إنجاز يعكس مستوى التميز الأكاديمي والتقني الذي تقدمه جامعة البلقاء التطبيقية لطلبتها.

  • مدارس لواء القويسمة تلهب مشاعر الوطنية بإطلاق مبادرة “أفضل طابور صباحي”

    مدارس لواء القويسمة تلهب مشاعر الوطنية بإطلاق مبادرة “أفضل طابور صباحي”

    إنجاز-أطلقت مديرية التربية والتعليم في لواء القويسمة مبادرة “أفضل طابور صباحي” لتعزيز روح الوطنية والانتماء بين الطلبة في 124 مدرسة، بمشاركة نحو 93,620 طالبًا وطالبة. وقد لامست أصوات الطلبة، وهم يرددون “عاش المليك، سامياً مقامه”، أرجاء لواء القويسمة، مما أضفى أجواء من الفخر والانتماء إلى فعاليات الطابور الصباحي. تعمل المبادرة على تحفيز المدارس على تنظيم طابور صباحي مثالي يعكس صورة الوطن، بمشاركة الإدارة المدرسية، والطلاب من مختلف الفئات، بهدف غرس القيم الوطنية وتنمية المهارات الذهنية والبدنية. ويشارك في تقييم الطابور لجنة مكونة من المشرف الإداري، ومدير المدرسة، والقائد الكشفي، ومعلم التربية الرياضية، والمعلم المسؤول عن الإذاعة المدرسية. وقد دعت مديرية التربية والتعليم أولياء الأمور إلى تشجيع أبنائهم على الالتزام بالحضور المبكر والمشاركة في فعاليات الطابور الصباحي وممارسة التمارين الرياضية لصحة البدن، لما له من دور في تعزيز الانضباط والولاء الوطني لدى الطلبة، وتشكيل جيل واعٍ ومخلص لوطنه الأردن.