التصنيف: طلاب وجامعات

  • عميد شؤون الطلبة تشارك في لقاء وزير الشؤون السياسية

    عميد شؤون الطلبة تشارك في لقاء وزير الشؤون السياسية

    عميد شؤون الطلبة تشارك في لقاء وزير الشؤون السياسية والبرلمانية وتؤكد أهمية ترسيخ الهوية الوطنية

    إنجاز –شاركت عميد شؤون الطلبة في جامعة عجلون الوطنية، الدكتورة ريم الكناني، في اللقاء الذي عقده معالي وزير الشؤون السياسية والبرلمانية، عبد المنعم العودات، اليوم الخميس، مع عمداء شؤون الطلبة في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة، والذي ناقش أهمية الدور التوعوي والتثقيفي للجامعات في تعزيز الحوار الوطني وترسيخ قيم المشاركة السياسية الواعية لدى الطلبة.

    وأكد معالي العودات خلال اللقاء أن الجامعات تُعد ركيزة أساسية في مشروع التحديث السياسي الذي أطلقه جلالة الملك عبدالله الثاني ابن الحسين، داعياً إلى ضرورة تهيئة بيئة جامعية داعمة للحوار المسؤول والمشاركة الفاعلة في الحياة العامة، بما يسهم في بناء جيل واعٍ ومنخرط في مسيرة الإصلاح.

    كما شدد العودات على أهمية صون حرية الطلبة في العمل الحزبي ضمن الأطر القانونية، دون التأثير على العملية التعليمية، مؤكداً أن الشباب هم القوة الحقيقية في تعزيز الديمقراطية وصناعة المستقبل.

    وخلال مداخلتها، أكدت الدكتورة ريم الكناني على ضرورة تبني استراتيجية وطنية شاملة لتعزيز الهوية الوطنية لدى طلبة الجامعات، بما يسهم في تحصين المجتمع، وترسيخ قيم الانتماء والمواطنة الصالحة، وتثبيت القيم الأردنية الأصيلة في نفوس الطلبة باعتبارهم عماد المستقبل.

     

  • بيان صادر عن جامعة عجلون الوطنية “أمن الأردن خط أحمر

    بيان صادر عن جامعة عجلون الوطنية “أمن الأردن خط أحمر

    بيان صادر عن جامعة عجلون الوطنية
    “أمن الأردن خط أحمر… وقيادتنا الهاشمية درع الوطن”

    إنجاز  –في ظل التحديات الأمنية المتعاقبة التي تستهدف الوطن ومقدراته ومؤسساته ورموزه، تؤكد جامعة عجلون الوطنية، ممثلة برئيسها الأستاذ الدكتور فراس الهناندة، وأعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية، وطلبتها الأوفياء، وقوفها صفًا واحدًا خلف القيادة الهاشمية المظفرة، ودعمها المطلق للإجراءات السيادية التي تتخذها الدولة حمايةً لأمن الأردن واستقراره.

    وقد شدّد الأستاذ الدكتور فراس الهناندة على أن الولاء للعرش الهاشمي، والانتماء لتراب الأردن الطهور، هو عهد راسخ نشأنا عليه، وتاريخ ناصع سطّرته دماء شهداء الجيش العربي الأبي، الذين قدموا أرواحهم فداءً للوطن، وذودًا عن قضايا الأمة، وفي طليعتها قضية العرب الأولى – فلسطين. وقال: “إن الجامعات ليست مجرد مؤسسات علمية، بل هي قلاع وعي، وحصون فكر، وجامعة عجلون الوطنية كانت وستظل في طليعة الصفوف الوطنية، تصوغ خطاب الوعي، وتُعلي شأن الحقيقة، وتسلّح الشباب بسلاح الانتماء والمعرفة والموقف المسؤول”.

    وإذ تؤمن الجامعة بأن أمن الوطن خط أحمر لا يقبل المساومة أو الاستثمار السياسي، فإنها تعتبر أي مساس به، أو إخلال بثوابته، خروجًا عن الإجماع الوطني، وخيانة صريحة لأمانة الانتماء، وهو ما ترفضه بشدة، وتستنكر أي أنشطة أو تحركات خارجة عن إطار القانون تهدد السلم المجتمعي أو تستهدف وحدة الأردنيين وتماسكهم.

    وتُثمّن الجامعة عالياً الجهود العظيمة التي تبذلها أجهزتنا الأمنية الباسلة في التصدي للمؤامرات ومحاولات الاختراق، وتدعو إلى تعزيز التكاتف الشعبي والوعي الوطني، لمواجهة كل محاولات التشكيك والتشويش، مؤكدة أن الأردن لم يكن يومًا ولن يكون ساحة عبور للفتنة، ولا مرتعًا للمشاريع المأجورة.

    وفي هذا السياق، تؤكد جامعة عجلون الوطنية تأييدها الكامل للإجراءات الحكومية الأخيرة بحظر جماعة الإخوان المسلمين المنحلة، باعتبار أن حماية أمن الأردن واستقراره تتطلب الحزم في مواجهة أي تهديدات من شأنها زعزعة السلم الوطني، أو استغلال مناخ الحريات للإضرار بوحدة المجتمع وتماسكه. ونحن، في جامعة عجلون الوطنية، نقف مع الدولة الأردنية في كل خطوة تتخذها لحماية وحدتنا الوطنية، وصون استقرار الوطن من أية محاولات لتقويض أمنه أو المساس بسيادته.

    كما تدعو الجامعة أبناءها الطلبة إلى أن يكونوا كما عهدهم الوطن، جنودًا على ثغور الفكر والكلمة والموقف، ورُفعاء الوعي في مواجهة حملات التضليل والافتراء، مثمنة مواقف الأردنيين النبيلة، وإيمانهم الراسخ بأن العرش الهاشمي هو الضمانة العليا، والحاضنة التاريخية للكرامة والحرية والسيادة.

    حفظ الله الأردن، وقيادتنا الهاشمية، وجيشنا العربي، وأجهزتنا الأمنية، وسدّد خطى المخلصين من أبناء هذا الوطن العزيز.

  • جويعد: يتفقد سير العملية التعليمية في مدرستي عنجرة الأساسية المختلطة وعنجرة الأساسية للبنين

    جويعد: يتفقد سير العملية التعليمية في مدرستي عنجرة الأساسية المختلطة وعنجرة الأساسية للبنين

    إنجاز-تابع مدير التربية والتعليم لمحافظة عجلون  خلدون جويعد في زيارته لمدرستي عنجرة الأساسية المختلطة وعنجرة الأساسية للبنين سير العملية التعليمية ومدى الالتزام بالدوام المدرسي من خلال متابعة سجلات الحضور والغياب ورصده يوميا على المنصة الإلكترونية المعتمدة وتطبيق أسس النجاح والرسوب مؤكدا على الانعكاسات السلبية التي يحدثها الغياب المتكرر على سير العملية التعليمية وتحصيل الطلبة دراسيا.
    والتقى جويعد طلبة الصف التاسع لتوضيح أهمية مسار التعليم المهني BTEC و ما يقدمه من امتيازات تنعكس على حياتهم الاقتصادية والاجتماعية وتمكينهم عمليا للانخراط بسوق العمل من خلال التدريب العملي الذي يسعى إلى تطوير كفاءاتهم ومهاراتهم.
    واطلع خلال جولته على سير اختبار ضبط الجودة للصفوف الثلاثة الأولى مؤكدا على أهمية هذا الاختبار ودوره في قياس قدرة الطلبة على القراءة والحساب وتطوير العملية التعليمية والعمل على اتخاذ الإجراءات المناسبة بناء على النتائج التي يقدمها الاختبار.
    كما تجول جويعد في ساحات ومرافق المدرستين والغرف الصفية مطلعا على الإنجازات التي تم تحقيقها من خلال تنفيذ فعاليات وأنشطة مبادرة لمدرستي أنتمي ودورها في توفير بيئةمدرسية آمنة صحية وجاذبة.
    وثمن مديرا المدرستين أحمد بني فواز ووداد حداد دور مديرية التربية في متابعة الميدان ودعم العملية التعليمية وتحسين جودة التعليم.
    وشكر جويعد الهيئات الإدارية والتدريسية على جهودهم المبذولة في العملية التعليمية متمنيا للجميع المزيد من التقدم.

    قسم  الإعلام/ تربية عجلون

              

  • ندوة في جامعة عجلون الوطنية حول الاضطرابات النفسية والصحة النفسية

    ندوة في جامعة عجلون الوطنية حول الاضطرابات النفسية والصحة النفسية

    ندوة في جامعة عجلون الوطنية حول الاضطرابات النفسية والصحة النفسية

     إنجاز–نظمت كلية العلوم التربوية في جامعة عجلون الوطنية، ممثلةً بقسم الإرشاد النفسي والأسري، يوم أمس السبت، ندوة علمية متخصصة بعنوان “الاضطرابات النفسية والتشخيص والصحة النفسية”، وذلك بمشاركة واسعة من طلبة الكلية، وبحضور عميد الكلية الأستاذ الدكتور فيصل النواصرة، وأعضاء الهيئة التدريسية.

    واستعرض الدكتور أشرف الصالحي، أخصائي الطب النفسي، خلال الندوة أهمية تشخيص الاضطرابات النفسية، موضحًا المعايير العلمية الحديثة للتشخيص والأساليب العلاجية المعاصرة، بالإضافة إلى تسليط الضوء على دور الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في علاج بعض الاضطرابات النفسية. وأكد الصالحي خلال حديثه أن الصحة النفسية تشكل ركيزة أساسية لتحقيق النجاح الأكاديمي، مبينًا أن تعزيز الصحة النفسية يسهم في رفع مستوى التركيز والإبداع لدى الطلبة وتنمية إمكاناتهم الشخصية والاجتماعية.

    وتأتي هذه الندوة ضمن سلسلة الأنشطة العلمية التي تنفذها كلية العلوم التربوية، بهدف تنمية شخصية الطلبة وصقل مهاراتهم الإرشادية وتزويدهم بالمعرفة العملية المرتبطة بتخصصاتهم.

    وقد أدار فعاليات النقاش كل من عميد كلية العلوم التربوية الأستاذ الدكتور فيصل النواصرة، والدكتور صالح دراركه، والدكتور خالد المومني رئيس قسم الإرشاد النفسي والأسري.

    وفي ختام الندوة، عبر المشاركون عن تقديرهم للجهود المبذولة في تنظيم مثل هذه الفعاليات، مشددين على أهمية استمراريتها لدورها الكبير في تعزيز مهارات الطلبة العملية ودعم الصحة النفسية والمجتمعية.

  • وزارة التربية قرار التأنيث جاء لتحسين التحصيل الدراسي للأطفال.

    وزارة التربية قرار التأنيث جاء لتحسين التحصيل الدراسي للأطفال.

    إنجاز-أكدت وزارة التربية والتعليم، أن قرار تأنيث الكوادر التعليمية لمدراس الذكور التي تنتهي بالصف السادس، جاء لتحسين التحصيل الدراسي للأطفال.

    وقالت الوزارة في بيان صحفي، إنه وفقا للدراسات الحديثة، فإن تأنيث التعليم للصفوف الأولى أظهر تحسنا أكبر في اتجاهات الطلبة بنسبة 73.5%

    وأضافت أن وجود المعلمات كهيئة تدريسية للصفوف الأولى يوفّر بيئة تعليمية أكثر أمانا ودعما نفسيا للطلبة، وسيكون أكثر عطفا ورعاية وحنان الأمومة، والتي بدورها توسع مساحة الأمان وحب التعليم والانتماء للمكان، وخاصة في المرحلة الأساسية الأولى.

    وبينت الوزارة أن القرار سيشمل 123 مدرسة من مجموع المدارس في المملكة، وأن تأنيث المدراس سيتم من خلال رصيد المعلمات الموجود، مشيرا إلى أن الوزارة ستعين معلمات جدد في حال دعت الحاجة، على أن يبدأ العمل بتطبيق القرار في بداية العام الدراسي المقبل، مشيرة إلى أنه سيتم الاستفادة من المعلمين الذكور في وظائف إدارية مساندة في المدارس والمديريات.

    وفي كتاب وجهه الوزير إلى مدير التربية والتعليم، أوعز بنقل الكوادر في المراكز التعليمية والإدارية وتعويض النقص الحاصل في المدارس وإدراجها على بطاقة التشكيلات المدرسية للعام 2025 – 2026.

  • التربية تبدأ بتأنيث مدارس الذكور المنتهية بالصف السادس

    التربية تبدأ بتأنيث مدارس الذكور المنتهية بالصف السادس

    إنجاز-وجه وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة مدراء التربية والتعليم بالعمل على تأنيث المدارس التي كادرها التعليمي من الذكور، والتي تنتهي بالصف السادس الأساسي وما دونه.
    ووفقا لكتاب وزير التربية والتعليم، يأتي ذلك في ضوء توجه الوزارة إلى تأنيث مدارس الذكور.
    وطلب الوزير تذويب المراكز التعليمية والإدارية من الزوائد بالنقص الحاصل في المدارس، وإدراجها على بطاقة التشكيلات المدرسية للعام 2025 / 2026.

  • كلية الزراعة في جامعة عجلون الوطنية تنظم فعالية لزراعة النباتات

    كلية الزراعة في جامعة عجلون الوطنية تنظم فعالية لزراعة النباتات

    انجاز : نظمت كلية الزراعة في جامعة عجلون الوطنية، اليوم، فعالية لزراعة مجموعة من النباتات، بمشاركة عدد من طلبة الكلية، وبحضور عميد الكلية الدكتور إبراهيم الطاهات.
    وخلال الفعالية، أكد الدكتور الطاهات أهمية تعزيز المهارات العملية لدى الطلبة وربط معارفهم النظرية بالتطبيقات الزراعية الحديثة، مشيرًا إلى أن هذه الأنشطة تسهم في رفع مستوى الخبرة والمعرفة لديهم، إلى جانب تعزيز وعيهم بأهمية الزراعة المستدامة.
    وتأتي هذه الفعالية ضمن سلسلة من الأنشطة التي تنظمها الكلية بهدف صقل المهارات الزراعية لدى الطلبة، وتشجيعهم على الاهتمام بالبيئة الزراعية وزيادة الإنتاج النباتي.
    وفي ختام الفعالية، عبّر المشاركون عن سعادتهم بالمشاركة، مؤكدين أهمية استمرار تنظيم مثل هذه المبادرات لما لها من أثر إيجابي في تنمية مهاراتهم العملية وتعزيز ارتباطهم بالقطاع الزراعي.
    قد تكون صورة ‏‏٣‏ أشخاص‏
    قد تكون صورة ‏‏‏سلق‏، و‏‏خضراوات الكرنب‏، و‏إطار للحماية من البرد‏‏‏ و‏شتلات‏‏
    قد تكون صورة ‏‏إطار للحماية من البرد‏ و‏شتلات‏‏
    قد تكون صورة ‏‏‏شخص واحد‏، و‏إطار للحماية من البرد‏‏ و‏شتلات‏‏
    قد تكون صورة ‏‏إطار للحماية من البرد‏ و‏شتلات‏‏
    قد تكون صورة ‏‏إطار للحماية من البرد‏ و‏شتلات‏‏
    قد تكون صورة ‏‏‏٥‏ أشخاص‏ و‏خضراوات الكرنب‏‏
    قد تكون صورة ‏‏شخص واحد‏ و‏إطار للحماية من البرد‏‏
    قد تكون صورة ‏‏‏‏٣‏ أشخاص‏، و‏إطار للحماية من البرد‏‏ و‏شتلات‏‏
  • وزارة التربية: دمج 7.4%من الأطفال ذوي الإعاقة في المدارس

    وزارة التربية: دمج 7.4%من الأطفال ذوي الإعاقة في المدارس

    إنجاز-أكد أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية، الدكتور نواف العجارمة، أن الوزارة معنية بتطبيق العدالة الاجتماعية والمحافظة على حق التعليم لشرائح المجتمع جميعها.

    وأضاف أن الوزارة تولي عنايًة خاصًة بالأطفال من ذوي الإعاقة، وتسعى لدمجهم في العملية التربوية والتعليمية أسوة بنظرائهم من الطلبة من غير ذوي الإعاقة.

    وبين الدكتور العجارمة خلال فعالية للتعليم الدامج، نظمتها مديرية تربية وتعليم لواء دير علا اليوم، بعنوان ” هذا أنا ” للطلبة ذوي الإعاقة، أن الأردن حقق تقدمًا كبيرًا في تحقيق الدمج في قطاع التّعليم، مشيرًا إلى أن الاستراتيجية العشرية للتعليم الدامج 2020-2030، بدأت بدمج الطلبة بنسبة 1.7‎%‎ ووصلت عام 2025 نسبة 7.4، مؤكدًا أن رؤية الوزارة لرفع نسبة التحاق الأطفال من ذوي الإعاقة في سن التعليم بالمدارس النظامية إلى 10% في حلول عام 2030.

    من جانبه أكد مدير التربية والتعليم للواء دير علا الدكتور مزهر الرحامنة، أن هذا الاحتفال يأتي في غمرة احتفالات المملكة الأردنية الهاشمية بيوم العلم والمناسبات الوطنية.
    وأشار أن فعالية ” هذا أنا ” هي ترجمة لخطط واستراتيجيات الوزارة في تحقيق النسبة المرجوة من الاستراتيجية العشرية للتعليم الدامج عام 2030.

    وتخللت الفعالية فقرات متنوعة للطلبة ذوي الإعاقة حققت مفهوم الدمج والتنوع في التعليم.

  • رئيس جامعة عجلون الوطنية يشارك في اعمال مؤتمر العام لاتحاد الجامعات العربية

    رئيس جامعة عجلون الوطنية يشارك في اعمال مؤتمر العام لاتحاد الجامعات العربية

    رئيس جامعة عجلون الوطنية يشارك في اعمال الدورة السابعة والخمسين للمؤتمر العام لاتحاد الجامعات العربية

    إنجاز – دائرة الاتصال المؤسسي والعلاقات الدولية –

    شارك عطوفة الأستاذ الدكتور فراس الهناندة، رئيس جامعة عجلون الوطنية، في أعمال الدورة السابعة والخمسين للمؤتمر العام لاتحاد الجامعات العربية، الذي انطلقت فعالياته اليوم الأربعاء الموافق 23 نيسان/أبريل 2025، في رحاب الجامعة الدولية بدولة الكويت. وقد شهد المؤتمر مشاركة مميزة من رؤساء الجامعات العربية وكبار الأكاديميين والخبراء في مجال التعليم العالي، حيث تم التباحث حول القضايا الأكاديمية والبحثية ذات الأولوية للجامعات العربية.

    ومثّل الأستاذ الدكتور الهناندة جامعة عجلون الوطنية في هذا الحدث الأكاديمي الرفيع، حيث شارك في الجلسات النقاشية والاجتماعات الرسمية التي تناولت تطوير منظومة التعليم العالي العربي، وسبل تعزيز الشراكات البحثية والعلمية، وآليات توحيد الجهود بين الجامعات الأعضاء في الاتحاد لمواجهة التحديات المعاصرة. كما تم مناقشة عدد من المبادرات التي تهدف إلى تحقيق التكامل بين مؤسسات التعليم العالي في العالم العربي، بما يساهم في تحسين جودة التعليم ورفع كفاءة المخرجات الأكاديمية.

    وعلى هامش المؤتمر، التقى رئيس الجامعة بعدد من رؤساء الجامعات العربية، حيث جرت مناقشات مثمرة حول إمكانيات التعاون المشترك في مجالات التبادل الأكاديمي، والبحث العلمي، والتطوير المؤسسي. كما تم تبادل الخبرات في مجال الاعتماد والجودة، مما يعزز من قدرة الجامعات العربية على مواكبة المعايير العالمية في التعليم العالي.

    وفيما يتعلق بالتحول الرقمي في التعليم، أعرب الدكتور الهناندة عن أهمية الدور الذي يلعبه مركز الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في جامعة عجلون الوطنية. وأوضح أن المركز، الذي يتخذ من الجامعة مقرًا له، يعد منصة استراتيجية تهدف إلى تعزيز الابتكار في التعليم العالي، من خلال تطوير حلول تكنولوجية مبتكرة تواكب الثورة الرقمية في التعليم. وأكد أن المركز يعمل على دعم التعاون بين الجامعات العربية في مجال الذكاء الاصطناعي، مما يساهم في تطوير البيئة التعليمية ويسهم في تدريب الطلبة على استخدام التقنيات المتقدمة.

    وتأتي هذه المشاركة ضمن جهود جامعة عجلون الوطنية لتعزيز مكانتها كمؤسسة تعليمية رائدة في المنطقة، والعمل على تحقيق التميز الأكاديمي والتكامل في مجالات التعليم والبحث العلمي على المستوى العربي والدولي.

  • وزير التربية ينعى طالبتين

    وزير التربية ينعى طالبتين

    إنجاز-نعى وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور عزمي محافظة، وأسرة الوزارة، الطالبتين اللتين توفيتا إثر حادث سير مؤسف مساء أمس الاثنين.

    ودعا الله عز وجل أن يتغمدهما بواسع رحمته ويسكنهما فسيح جناته ويلهمنا واهلهما جميل الصبر وحسن العزاء.