إنجاز-عممت وزارة التربية والتعليم على جميع مديرياتها بالمادة المقررة لإمتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي 2024-2025 في مبحث اللغة العربية للفرعين (العلمي والأردبي) والمدارس الشرعية التابعة لوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية للطلبة النظاميين وطلبة الدراسة الخاصة الجدد.
وبحسب التعميم أن المواد هي للفصلان : الأول والثاني من كتاب اللغة العربية للصف الثاني عشرالطبعة الأولى /2017-2024 كما هي موضحة في الجدول أدناه.
إنجاز-اشتكى العاملون تحت مظلة وزارة التربية والتعليم في جميع المحافظات على نظام التعليم الإضافي في مدارس السوريين من فصلهم قبل يوم واحد من بدء العام الدراسي الجديد، وفق قولهم.
وقال المشتكون في بيان: ” السلام عليكم ورحمه الله وبركاته، نحن ابناء هذا الوطن الغالي العاملين تحت مظلة وزارة التربية والتعليم بكافة المحافظات على نظام التعليم الإضافي في مدارس السوريين نتقدم لكم بشكوى نشرح لكم فيها قضية فصل تعسفي لنا جميعا باستثناء العاملين في مخيمات اللجوء، حيث أن الوزارة قامت بابلاغنا بالفصل وعدم التكليف قبل الدوام المدرسي بيوم مما أربك جميع الكوادر التدريسية وزج المسيرة التعليمية في هذه المدارس للتخبط” .
وتابعوا: “وذلك عبر تكليف كوادر غير مدربين لملئ اماكن عملنا متجاهلة بذلك الخبرات التي حصلنا عليها والدورات التي اجتزناها وخلقت لنا أزمات حقيقية بحجة حل مسألة البطالة فهل حل مشكلة البطالة تكون بخلق مشكلة اكبر لأبناء الوطن، إضافة إلى أن الوزارة لم تقدر جهودنا كباقي الوزارات التي تعزز من مكانة العاملين على نظام المياومة بالتثبيت أو المكافآت لمن يثبت جدارته وقد أثبت كوادر المدارس السوريين ذلك بشهادة المشرفين والإداريين في الوزارة بل على العكس قامت بفصلنا تعسفا في وقت حرج يصعب علينا أن نأمن أنفسنا واسرنا التي نلتزم بالانفاق عليها بفرص عمل أخرى”.
واختتموا: “نحن نطالب بإنصافنا والنظر إلى شكوانا بعين العدل وتشكيل لجنة لسماع مطالبنا بالعودة إلى اماكن عملنا ولكم فائق الاحترام”.
إنجاز-اقر مجلس التعليم العالي الأعداد التي سيتم قبولها ضمن قائمة القبول الموحد لمرحلتي البكالوريوس والدبلوم المتوسط للعام الجامعي 2024-2025 ملتزماً بالطاقات الاستيعابية للتخصصات.
وقال المجلس اليوم الخميس 38260 طالبا وطالبة سيتم قبولهم في مرحلة البكالوريوس، يضاف له العدد المخصص للطلبة المستفيدين من المكرمة الملكية السامية لأبناء العشائر، والمدارس ذات الظروف الخاصة، وحملة الشهادات الثانوية العامة الأجنبية، وأبناء الأردنيات المتزوجات من غير الأردنيين.
ولفت الى ان 8115 طالبا وطالبة سيتم قبولهم بمرحلة الدبلوم المتوسط للعام الدراسي 2024-2025
إنجاز_تفقد رئيس جامعة عجلون الوطنية الأستاذ الدكتور فراس الهنانده أعمال بناء الصالة الرياضية ومستوى الإنجاز فيها، خلال جولة رافقه فيها مدير الدائرة الهندسية المهندس أحمد شوقي المومني.
حيث استمع الهنانده خلال الجولة، إلى شرح مفصل من المهندسين والمشرفين على آلية العمل، والخطوات، والمراحل التي تم إنجازها، مشدداً على ضرورة الإسراع بإنهاء أعمال البناء، وحشد كافة الطاقات والإمكانيات لذلك.
ويُذكر أن المساحة الإجمالية لبناء الصالة الرياضية تبلغ 3700 م2، تحتوي على ملاعب كرة سلة ويد وطائرة وتنس أرضي وريشة طائرة، بالإضافة إلى عدد من المرافق التي تلائم احتياجات الطلبة.
إنجاز-أعلن المسجل العام في الجامعة الأردنية أشرف العدوان الأربعاء، عن بدء استقبال طلبات الالتحاق في البرنامج الموازي بالجامعة الأردنية لدرجة البكالوريوس للفصل الأول 2024/2025.
ووفق الإعلان سيكون التقدم متاحا للبرامج الآتية:
– البرنامج الموازي وأبناء أعضاء هيئة التدريس وأبناء العاملين على البرنامجين العادي والموازي، وتخصصات كلية الفنون والتصميم على البرنامجين العادي والموازي، بدءا من يوم الأربعاء 2024/8/14 (11صباحا) حتى يوم الأربعاء 2024/8/21 (10 مساء).
وأوضح الإعلان أنه لن يتم قبول أي طلب بعد هذه التواريخ المحددة.
إنجاز_اعتصم عدد من طلبة التوجيهي ممن لم يحالفهم الحظ وذووهم، اليوم الاربعاء، أمام وزارة التربية والتعليم، للمطالبة بإعادة تصحيح دفاتر الامتحانات.
وأكد طلبة أن مطلبهم شرعي وبسيط بإعادة التصحيح أو اختيار عينة عشوائية من الدفاتر لا يقل عددها عن مئة دفتر لاعادة تصحيحها بحضور أصحاب العلاقة.
وقال طلبة لـ عمون، إن هناك اخطاء في تصحيح دفاتر الامتحان عبر الماسح الضوئي، مؤكدين على مطلبهم بإعادة تصحيح دفاترهم.
وأضافوا، ان الخطأ قد يكون بشريا مثل برمجة الماسح الضوئي على اجابات نموذج معين وإدخال اوراق امتحان نموذج آخر بالتالي تكون نتيجة التصحيح خاطئة.
إنجاز-أنهت وزارة التربية والتعليم، إنشاء مركز امتحانات متخصص لمرحلة الثانوية العامة التوجيهي في مركز وزارة التربية والتعليم يتسع لـ300 ممتحن، بالإضافة إلى العمل على تأثيثه وتزويده بالمعدات وأجهزة الحاسوب.
وأظهر التقرير النصف الأول من العام الحالي لسير عمل البرنامج التنفيذي لرؤية التحديث الاقتصادي، أن وزارة التربية بدأت بإجراءات تأهيل مختبرات الحاسوب في 500 مدرسة كمرحلة أولى العقد الامتحانات الإلكترونية خلال العام الحالي.
ووفق التقرير، جرى تحديد مواقع لاستحداث 7 مراكز امتحانات متخصصة، بالإضافة إلى توفير التمويل اللازم لإنشائها وتجهيزها خلال العام الحالي.
وبين أن المختبرات والمراكز ستستخدم لعقد الامتحانات بصورتها الإلكترونية في نهاية العام الدراسي 2025/2024، لقرابة 150 ألف طالبا وطالبة في الصف الحادي عشر.
ويأتي إنشاء مركز امتحانات متخصص ضمن التوجهات لإصلاح امتحان الثانوية العامة (التوجيهي) والتحول من الامتحانات الورقية إلى الإلكترونية.
وأشار التقرير إلى اعتماد استراتيجية التعلم المتمازج كمنهج جديد ومبتكر لتعزيز دور الطالب في العملية التعليمية، ويمثل هذا الإنجاز خطوة نوعية في قطاع التعليم، حيث يهدف المنهج إلى مراعاة التفرد في التعليم وتمكين الطلبة من المشاركة الفعالة في العملية التعليمية.
ويتيح هذا الأسلوب فرضا مرنة وأوسع للاندماج، مما يسهم في تحسين جودة المخرجات التعليمية وزيادة رضا الطلبة وذويهم عن العملية التعليمية بشكل عام.
وبحسب التقرير ستستمر خطة التشغيل التجريبي لنظام بنك الأسئلة “المنظومة الأردنية لبنوك الأسئلة”، حيث تم تنفيذ الاختبار الوطني لضبط نوعية التعليم بشكل تجريبي على طلبة الصف الرابع الأساسي في مبحث الرياضيات، حيث شمل الاختبار أكثر من 7 الاف طالب وطالبة.
وأعد تقرير مفصل عن نتائج التطبيق التجريبي لهذه المنظومة، بالإضافة إلى أعداد نماذج اختبارية جديدة لتجريبها على طلبة الصف الثامن في 20 مدرسة مختلفة مع بداية الفصل الأول للعام الدراسي 2025/2024، مما يعزز من جودة التعليم ويضمن دقة التقييمات الأكاديمية.
وفيما يتعلق بتوسيع نطاق الوصول إلى رياض الأطفال، بين التقرير أنه تم العمل على تطوير نموذجين للشراكة بين القطاعين العام والخاص والاتفاق على تطبيقهما بهدف الاستفادة من المساحات في مدارس القطاع الخاص.
ويعتمد النموذج الأول على توفير الدعم للأسر ذات الدخل المحدود لتمكينهم من الحاق أطفالهم في رياض الأطفال الخاصة من خلال قسيمة تعليمية يتم تسليمها للأسرة، والنموذج الثاني يعتمد على توفير الدعم المالي لرياض الأطفال الخاصة.
وجرى استكمال تنفيذ برنامج رفع استعداد الأطفال “عمر 5 سنوات” بهدف تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص وتحقيق العدالة بين جميع الأطفال عن طريق رفع استعداد الأطفال الذين لم يتمكنوا من الالتحاق برياض الأطفال الحكومية أو الخاصة، وذلك في 154 مركزا.
وبلغ عدد الأطفال الذين استفادوا من البرنامج قرابة 2,995 طفلا وطفلة منهم 1,509 من الذكور و1,486 من الإناث.
إنجاز-أعلن مدير وحدة القبول الموحد والناطق الرسمي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور مهند الخطيب عن إطلاق موقع القبول الموحد اليوم قبل الساعة الثالثة.
وقال الخطيب في حديث اذاعي اليوم الثلاثاء إنه سيتم إطلاق الموقع محدثا بجميع البيانات والمعلومات التي يتضمنها لمرحلتي البكالوريوس والدبلوم المتوسط.
وأضاف أن الموقع سيتضمن التخصصات المطروحة للقبول في العام الجامعي المقبل 2024-2025، وذلك استعدادا لبدء عملية تقديم طلبات القبول الموحد.
يشار إلى أن الوزارة ستبدأ باستقبال طلبات الالتحاق الإلكترونية في كليات الجامعات الأردنية الرسمية لمرحلة البكالوريوس اعتبارا من صباح غد الأربعاء وحتى الساعة الثانيـة عشرة ليلا من يوم الأربعاء 21 الشهر الحالي، أما مرحلة الدبلوم المتوسط فستبدأ اعتبارا من صباح بعد غد الخميس وحتى الساعة الثانيـة عشرة ليلا من يوم الخميس 22 الشهر الحالي.
نظمت جامعة الزرقاء اليوم الإثنين 12-8-2024 محاضرة بعنوان “التمريض والفرص المتاحة بعد التخرج ” للطلبة المتوقع تخرجهم في كلية التمريض.
وتضمنت المحاضرة التي قدمتها شركة مستكشف الطريق للتدريب شرحا واسعا عن البورد الأمريكي للتمريض، بالإضافة إلى متطلبات وكيفية التقدم للامتحان، بحضور عدد من طلبة الكلية وأعضاء هيئة التدريس.
ويهدف البورد الأمريكي للتمريض الى التحقق من كفاءة الممرضين للحصول على ترخيص ممارسة التمريض في الولايات المتحدة الأمريكية.
وقال عميد كلية التمريض الدكتور أحمد ريان إن هذه المحاضرة تأتي ضمن جهود جامعة الزرقاء و كلية التمريض لرفع كفاءات خريجيها، وتعزيز قدرتهم على التنافس عالميا، ورفد أسواق العمل المحلية والدولية بالكفاءات المتميزة من خريجي كلية التمريض.
وأضاف أن عددا كبيرا من خريجي كلية التمريض في جامعة الزرقاء يعملون في أوروبا والولايات المتحدة الأمريكية ودول الخليج العربي علاوة على رفدهم لسوق العمل المحلي.
وفي نهاية المحاضرة أجاب السيد عدنان درغام على عدد من أسئلة واستفسارات طلبة الكلية وخريجيها.
انجاز-وقعت جامعة الزرقاء اليوم الإثنين 12-8-2024 اتفاقية تفاهم وتعاون أكاديمي مع مركز أكديما للتكافؤ الحيوي والدراسات الصيدلانية بهدف تدريب طلبة كلية الصيدلة.
ووقع عن الجامعة رئيسها الأستاذ الدكتور نضال الرمحي وعن المركز المدير التنفيذي الدكتورة رباب فايز بحضور عميد كلية الصيدلة الدكتورة أحلام الكيلاني وعضو هيئة التدرس الدكتورة هناء أبو صوان.
ونصت الاتفاقية على التعاون لتدريب طلبة الصيدلة في المراكز التابعة لأكديما.
وقدم الرمحي شرحا وافيا عن البرامج والخدمات التي تقدمها الجامعة، والتخصصات والبرامج الأكاديمية، مؤكدا أن الجامعة تعد الآن من أكبر الجامعات الخاصة على مستوى الأردن في المساحة وأعداد الطلبة وأعضاء هيئة التدريس والعاملين، إضافة إلى تميز الجامعة في مجال البحث العلمي والنشر العلمي والمؤتمرات العلمية المرموقة.
وعرض جهود جامعة الزرقاء فيما يتعلق بالتطوير الأكاديمي على مستوى الجامعة والكليات، وتطوير البحث العلمي والمراكز المجتمعية والخدمية الموجودة بالجامعة والتي أسهمت في النهوض بالعملية التعليمية وخدمة المجتمع المحلي.
وثمن الرمحي هذه الاتفاقية التي تساهم في توفير الفرص التدريبية الواسعة للطلبة عدا عن تعزيز تعاون الجامعة مع المؤسسات الحكومية والخاصة في شتى المجالات.
وجال وفد المركز في مرافق الجامعة ومركز الأبحاث الصيدلانية.
وفي نهاية اللقاء منح الرمحي مركز أكديما درع الجامعة.
ويعد مركز أكديما مركزا معتمدا من وزارة الصحة ومؤسسة الغذاء والدواء كما حصل على اعتماد منظمة الصحة العالمية ووزارتي الصحة التركية والماليزية ودول مجلس التعاون الخليجي.